2023年职教总结：开设制造业相关专业点约5.2万个！
栏目：职教要闻 发布时间：2024-03-04 10:18 来源： 路问教育 阅读量：5
3月1日教育部发布会透露，2023年职业教育发展态势良好。李英利副司长表示，职业教育紧密对接产业趋势，制造业专业布局持续扩大。目前，共设1394个职教专业，其中制造业占37%。2023年全国6500余所职业学校开设制造业相关专业，专业点超5.2万个，较2022年有所增长，为制造业发展提供更强支撑。
李英利表示，近年来，我们加快推进现代职业教育体系建设改革，构建产教深度融合的发展格局，引导和推动职业学校聚焦关键领域，积极融入区域经济社会发展，为推进新型工业化提供技能人才支撑。
教育部统计数据显示，2023年，高职专科学校1547所，比上年增加58所，体现了各地发展职业教育的积极性，招生555.07万人，比上年增加16.09万人，专任教师68.46万人，比上年增加4.09万人。
为推动职业教育有效融入区域经济发展，我国开展省域现代职业教育体系建设新模式试点。2023年，教育部采取部省会商形式，建立部省协同推进机制，压实省级政府领导和发展职业教育的主体责任，“一省一策”，与天津、广西、山东、新疆、黑龙江、浙江、重庆、湖南八个省份共同推进职业教育发展。各地发展职业教育的积极性和热情被极大调动起来，服务当地经济社会发展水平显著提升。
李英利介绍，2023年教育部支持中国中车集团牵头，建设国家轨道交通装备行业产教融合共同体，下沉到行业，对照企业重大技术攻关和技能人才需求，开展“揭榜挂帅”，在培养“下得去、用得上、离不开”的技能人才方面开始发挥作用。当前，教育部正在国家重点发展的高端数控机床、船舶与海洋工程装备等主导产业，打造跨区域的行业产教融合共同体，为建设制造业强国、推进新型工业化培养数量充足、结构合理、质量优良的高素质技能人才。
此外，为服务数字经济发展，增强数字人才培养能力，去年全国有6000多所职业学校开设数字经济相关专业，专业布点超过2.5万个。根据产业发展需求，系统化推进会计、酒店管理等363个传统专业升级，增设智能网联汽车技术等314个数字经济领域新专业，开发相关课程与教材，为数字人才培养提供了优质教学资源保障。
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