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国家教材委员会：加强教材建设和管理，提高中小学教材质量
栏目：教育资讯 发布时间：2024-01-03 11:01 来源： 路问教育 阅读量：9
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国家教材委员会近日作出重要工作部署，就加强教材建设和管理开展系列行动，包括加强大中小学思政课教材一体化建设，健全教材使用监测、问题监督和处置、责任追究、引导激励机制等，以整体提高大中小学教材质量，全面加强各级各类教材管理，打造更多培根铸魂、启智增慧的精品教材。
加强教材建设和管理
系列行动聚焦落实立德树人根本任务、服务国家重大战略、完善教材管理体制、强化教材建设支撑等关键问题，着力开展四方面工作。
一是进一步强化教材编写修订，加强大中小学思政课教材一体化建设，推进新时代马克思主义理论研究和建设工程重点教材建设，强化资源建设，全面推进马克思主义中国化时代化最新成果进课程教材。
二是提升中小学教材编修质量，建设现代职业教育产教融合优质教材，建设支撑高等教育人才自主培养的系列教材，加快推进教材数字化转型，促进教材建设服务国家重大战略和人才培养需求。
三是落实部门、地方、学校、出版单位职责分工，健全教材使用监测、问题监督和处置、责任追究、引导激励等机制，提高教辅读物出版质量，提升管理信息化水平，进一步完善统一领导、分工负责的教材管理体制。
四是加强教材队伍建设和教材研究工作，加强教材建设经费保障，强化教材建设支撑。
下一步，国家教材委员会各成员单位和地方各级党委、政府将在国家教材委员会统筹领导下，明确各项任务责任主体，制定时间表、路线图、任务书，强化条件保障，及时研究解决实施中遇到的重点难点问题，确保各项工作部署落地落实。
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