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如何解决义务教育资源“中部塌陷”问题?

栏目:行业动态 发布时间:2023-06-06 10:34 来源: 路问教育 阅读量:30

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近年来,我国着力提升农村薄弱学校办学水平,全面提高义务教育质量,促进教育公平。但是,义务教育发展不平衡不充分的矛盾依然存在,教育资源均等化的步伐还有待加快。意见指出,要围绕义务教育学校办学条件薄弱环节和人民群众关切的突出问题,根据人口流动变化趋势提前研判学位供需变化,坚持城乡并重,科学合理规划学校布局。


财政部:推动解决义务教育资源“中部塌陷”问题

据国家财政部网站消息,近日,财政部下达2023年义务教育相关转移支付资金2274亿元(不含教师工资),比上年增加148亿元,引导和支持地方巩固完善义务教育经费保障机制,深入推进薄弱环节改善与能力提升工作,加强教师队伍建设,提高义务教育教学质量。

一是坚持保基本,进一步提高义务教育学校公用经费保障水平。安排1560亿元,同比增加115亿元,巩固完善义务教育经费保障机制,在继续落实好义务教育学生“两免一补”政策的同时,重点支持地方提高义务教育学校生均公用经费基准定额,落实“双减”要求、做好课后服务工作;进一步提高寄宿制学校公用经费补助标准和北方地区部分省份取暖费补助标准等,保障学校正常运转。全国约1.59亿学生免除杂费并获得免费教科书,约2400万家庭经济困难学生获得生活补助,约1400万进城务工人员随迁子女实现相关教育经费可携带。

二是着力补短板,推动缩小义务教育区域、城乡、校际差距。安排330亿元,同比增加30亿元,支持地方深入推进薄弱环节改善与能力提升工作,持续改善农村学校基本办学条件,有序扩大城镇学位供给,提升学校办学能力,推动缓解“城市挤、农村弱”问题。分配的增量资金主要用于中部地区,推动解决义务教育资源“中部塌陷”问题。安排277亿元,支持地方继续实施好农村义务教育学生营养改善计划,落实每生每天5元的营养膳食补助标准,持续改善欠发达地区学生营养健康状况。

三是深化提质量,支持培养高素质教师队伍。安排107亿元,继续支持地方实施好“特岗计划”、“国培计划”、“三区”人才计划教师专项计划、银龄讲学计划等政策,引导支持农村学校多渠道补充优秀师资,优化教师队伍结构,提升教师教学能力水平。

下一步,财政部将认真贯彻落实党中央、国务院决策部署,加大义务教育投入力度,优化支出结构,支持地方提高义务教育经费保障水平,优化区域教育资源配置,补齐短板弱项,加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,办好人民满意的教育。

国家财政性教育经费的使用,始终坚持进一步向薄弱环节和贫困地区倾斜,持续支持地方优化义务教育资源配置,缩小城乡、区域间差距,推进教育领域基本公共服务均等化。

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