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北师大等机构发布基础教育研究外译新成果
栏目：教育资讯 发布时间：2023-06-08 11:23 来源： 路问教育 阅读量：5
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近日，主体教育40年反思与建构学术研讨会暨主体教育研究成果英文版新书发布会在京举办。会议以“中国主体教育的理论反思与现实建构”为主题，由北京师范大学教育学部、教育科学出版社主办。
《变革性实践与中国基础教育的未来发展》一书的英文版（Constructing a Future Development Model for China’s Basic Education）正式发布。该书作为北京师范大学教授裴娣娜领衔专家团队经过20余年扎实开展基础教育未来发展研究的核心成果，通过找准基础教育改革的突破口、重点领域及关键环节，创新教育体制和育人模式，建构了适应国家新发展机遇期的基础教育未来发展基本模型，推进了地区和项目校的教改进程。该书英文版由教育科学出版社和施普林格·自然出版集团合作出版，并在全球推广发行。
开幕式上，北京师范大学资深教授顾明远回忆了自身1951年提出“学生主体”时的讨论与争论，并指出裴娣娜教授拓展了“主体教育”的思想，揭示了学生、个体、群体多元发展机制，建构了中国特色的主体教育实践模式和主体教育创新体系。
教育科学出版社社长、总编辑郑豪杰在发布会致辞中表示，近年来，教育科学出版社积极架设中外教育交流的桥梁，大力实施中国教育研究成果外译工程。今后将进一步加大学术出版的投入，为教育研究的国际交流和数字化传播做出新的探索。
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