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如何培养知农爱农新型农业人才?

栏目:教育资讯 发布时间:2023-06-08 16:19 来源: 路问教育 阅读量:9

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我国进入中国特色社会主义新时代,社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,是我国发展新的历史方位。党的十九大鲜明提出实施乡村振兴战略,强调要坚持农业优先发展,按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求,加快推进农业农村现代化,对新时代“三农”工作和农业农村人才工作提出了新的更高要求。


 

着力培养知农爱农新型人才

在五四青年节到来之际,习近平总书记给中国农业大学科技小院的同学们回信,并向全国广大青年致以节日的祝贺,充分体现了习近平总书记对中国农业大学建设发展的高度重视和亲切关怀,对广大青年一如既往的关心关爱,对新时代新征程上高等教育特别是高等农林教育高质量发展、实现科技自立自强、加快建设农业强国、全面推进乡村振兴的深邃思考和殷切希望。回信立意高远、内涵丰富、饱含深情、催人奋进,具有很强的思想性、指导性和针对性。

2019年9月5日,习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表回信,这两次重要回信的核心思想一脉相承,具有内在的延续性和统一性,是启迪智慧的金钥匙、开拓奋进的指南针。我们将深刻领会习近平总书记对高等农林教育特别是对中国农业大学的高度重视,对青年成长成才的高度关切,重农、爱农、为农、兴农的深厚情怀,牢记嘱托、感恩奋进,全力以赴把重要回信精神转化为奋进新征程、建功新时代的生动实践。

在全面贯彻党的二十大精神开局之年和加快建设农业强国起步之年,在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际,收到习近平总书记重要回信,是我校百余年办学历史中具有里程碑意义的大事、喜事,是我校3万多名师生和30余万名校友的无上光荣,更是我校面向未来加快高质量发展的新起点。我们组织全体干部师生第一时间学、一体贯通学、联系实际学,做到主动学习、深入理解、全面落实。面向未来,我们将以重要回信精神为指引,坚决扛起“国字号农大”的使命和责任,切实践行“强国先强农、农大作先锋”,全面推进“8个提升行动”和“2个倍增计划”,加快建设中国特色、农业特色的世界一流大学。

一是牢牢把握社会主义办学方向,全面落实立德树人根本任务。“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。党的领导是中国特色社会主义大学最本质的特征和最显著的优势。要坚持和加强党的全面领导,牢记“为党育人、为国育才”初心使命,深刻认识立德树人的时代内涵,做到以树人为核心,以立德为根本,以强农兴农为己任。

二是全面提高人才自主培养质量,着力培养造就知农爱农新型人才。更新人才培养目标与理念,以新农科建设为统领,对标对表中国式现代化的人才需求,更加突出家国情怀,更加突出学科交叉,更加突出创新实践能力,更加突出全球视野,更加突出生态文明理念,更好统筹人才成长所需的不同元素。加快构建更高水平创新人才培养体系,以学科体系为支撑、教学体系为核心、教材体系为载体,着力推进人才培养与科技创新有机结合。深化育人体制机制改革,加快教育数字化转型,强化师生发展支持服务体系建设,完善质量保障机制,优化育人生态环境。

三是主动面向国家重大战略需求,持续提升科技自立自强能力。面向生物育种等关键领域,加强有组织科研,聚力开展原创性、引领性科技攻关,争取尽快实现更大的突破。深刻认识基础研究在高水平科技自立自强中的重要作用,推动目标导向的基础研究取得新突破。充分发挥我校学科和人才优势,更好服务国家和区域经济社会高质量发展,特别是农业农村现代化建设。

四是着力打造一流人才队伍,加快建设农业领域世界重要人才中心和创新高地。深入贯彻落实中央人才工作会议精神,坚持人才强校,打造“发展驱动人才”与“人才驱动发展”融合平台,建立健全以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系,加大人才引进力度、提高人才培育精度、拓宽人才国际化广度、提升人才服务温度,确保“高层次人才倍增计划”高质量落实,让中国农大成为优秀人才集聚之地、人才辈出之地、人才向往之地。

总书记的重要回信,开启了我校高质量发展的新征程。我们要乘势而上、团结奋斗,以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,大力弘扬“团结、朴实、求是、创新”的校风,切实推动重要回信精神转化为生动实践,以主题教育新成效开辟中国特色、农业特色世界一流大学建设新篇章,为中国式现代化不断作出新的更大贡献。

培养善于致富带富的农村实用人才队伍。以新型职业农民为主体的农村实用人才是广大农民的优秀代表,是带领农民群众增收致富的骨干力量,是推进农业农村现代化建设的主导力量。新型职业农民是农村实用人才的重要组成部分,新型农业经营主体带头人是新型职业农民的重要骨干。无论是新型职业农民的培育,还是新型农业经营主体带头人的轮训,还有农村实用人才带头人的示范培训,都是培养造就“一懂两爱”农村实用人才队伍的重要途径。

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