栏目:教育资讯 发布时间:2022-05-26 14:26 来源: 路问教育 阅读量:28
据报道,日前,教育部对中小学招生入学工作作出部署。要求各地在义务教育入学报名登记中,按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原则,进一步规范报名信息采集。全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料。严禁采集学生家长职务和收入信息,不得利用各类App、小程序随意反复采集学生相关信息。
山东要求,把减轻中小学教师负担工作纳入重要议事日程,严格落实审批和报备制度,采取有效措施予以推进。要根据课后服务工作实际,积极探索推行教师弹性上下班制度,多种途径减轻教师的负担。
山东提出,对中小学教师减负工作实行台账管理。聚焦统筹规范督查检查评比考核事项、统筹规范社会事务进校园、统筹规范精简相关报表填写工作、统筹规范抽调借用中小学教师事宜等减负事项,梳理形成了2022年中小学教师减负工作重点任务台账,要求结合工作实际抓好落实。
山东明确,将于4月至6月开展专项活动,各市逐县逐校开展形式主义之风侵蚀校园专项排查整治活动,重点排查整改教师参与各类迎检迎评等“面子工程”和劳民伤财的“形象工程”、学校会议和文件数量过多、各类工作群滥发通知、过于频繁举办校园活动、频繁布置与教学无关的APP下载和点赞评论、硬性要求教师关注与教学无关的微信公众号、硬性要求教师参与网络投票和知识竞赛等问题。
据悉,山东省教育厅还委托第三方机构对各地教师减负工作成效进行评估,将中小学教师减负成效纳入对市级政府履行教育职责评价内容。