栏目:教育资讯 发布时间:2022-11-16 09:51 来源: 路问教育 阅读量:19
-中国教育新闻网讯(,“家庭教育指导师”首次成为国家新职业。日前,上海开放大学、上海家长学校研制发布《家庭教育指导师课程方案》,将公共政策研究、实践需求调研、专业课程研发、培训组织实施、考核评价认证进行一体化设计,探索家庭教育指导师培训的“上海模式”。
据悉,《家庭教育指导师课程方案》由上海开放大学邀请校内外专家组建专业团队共同开发编制,包括“通识模块”和“学段模块”两个部分,共计60学时。其中,“通识模块”由基础理论、政策法规、协同关系和实践指导构成;“学段模块”分为学前阶段、小学阶段和中学阶段。每个模块包含课程理论讲授、实践技能训练及家庭教育实践项目实操,同时,按照学段进行细分,能够满足学习者的不同学习需求,体现了课程设计的科学性、专业性、灵活性和实践性。
党的二十大报告中指出,要“健全学校家庭社会育人机制”“加强家庭家教家风建设”。上海市家庭教育研究会首席专家杨雄教授表示,原先常提的“家校社”变为了“学校、家庭、社会”育人,可见学校在家庭教育指导中的作用。因此,上海版“家庭教育指导师课程方案”将培训对象首先确定为学前与基础教育阶段的教师。
“自2020年7月启动家庭教育指导师培训工作以来,聚焦中小幼教师,已经培养出2000余名初级家庭教育指导师,逐渐成为上海家庭教育领域一支举足轻重的生力军。”据上海开放大学副校长、上海市终身教育研究会会长王伯军介绍,在组织实施培训的过程中,上海家长学校初步形成了“五个统一”的标准,即统一教学课程、统一培训师资、统一教学管理、统一培训考核、统一培训颁证,设计了“班级管理、培训服务、技术支撑、考核评价、培训反馈、培训总结”6个环节,实现了全流程的闭环管理。两年多来,上海家长学校在区级层面成立了21所分校,在街镇和村居委层面成立若干个“家庭教育指导站”,形成覆盖全市的“总校—分校—指导站”三级家庭教育协同服务体系,逐步探索形成家庭教育指导师培训的“上海模式”。