“科幻博士”鲜被提起，科幻却已生根发芽

这显然是一个讹称。当时学界就有观点认为，现当代文学已然是一个并不太宽泛的专业，其中再单列科幻门类，非但无必要，也是对二者的共同窄化。这是一个切中肯綮的判断。如果只是将“科幻”作为一个高度专门化的文学研究方向，首先就限制了求学者和研究者自身的发挥空间，对最广大、最具社会影响的科幻文化活动，无疑是一种排斥。其次，这也意味着高校文学教育体系不过是将科幻视为与武侠、推理等诸多文学类型相并列的门类之一，但又何曾听说过什么“武侠博士”“推理博士”？

从专业与时代的关联上看，科幻文学与科技发展往往是相互促进的关系。回溯历史，对于老欧洲的工业发源地来说，科幻意味着城市与工业文明逐渐取代庄园和贵族的欣赏口味；对于美洲新大陆来说，科幻意味着原生性的“本土”文化正在建立。而在中国与一些后发现代化国家当中——刘慈欣与正在勃兴的中国科幻更像是百年来时代推演的结果，而非猝不及防的开端。

正在发生的事情，并不是角落里的科幻终于走向了舞台中央，而是人们突然发现，科学技术与未来的图景，本就是构成舞台表演的题中应有之意。科幻片在国内电影市场上集体领跑，始于20世纪90年代中期；科幻作品进入中小学，在“假如记忆可以移植”的1999年之后逐步铺开；从《黑客帝国》《黑衣人》与《阿凡达》的风靡相适应，高校里的科幻社团、课程以及教师的科研日渐丰富。最具有社会标志性的，也许是2013年前后京津两地中高考的科幻题目；2014年中国科协开始勾画的科幻产业扶持政策；2019年的《流浪地球》的观影狂潮；2021年网络小说科幻题材的蔚然成风；2023年落地成都的世界科幻大会……

这些略显生僻的“掌故”，是历代少年对历史与未来的幻想的凝聚。笔者所在的科幻专业，虽然圈子不大，但一直保持着与时代的关联，专业也具备较好的梯队建设。身为60后的吴岩、刘慈欣们，是中国的第一代科幻迷，他们的学生与读者很多，在专业上则横跨数十个方向。等到80后、90后的科幻学者相继登场，专业的科幻研究与教学，也在各处生根发芽。有趣的是，近几年“科幻博士”这个称呼已经鲜被提起，但每年凭借研究科幻特别是中国科幻，获得博士学位的青年研究者，却有数十位之多，他们分布在中文、外语、哲学、人类学等诸多学科中。国内每年由各个高校开设的“科幻课”，总数有六七十门，且有大量热心科幻的其他专业的教师，将科幻内容零散融入相关课程当中。一言以蔽之，眼下的科幻既有极为专业的理论研究与教学，且有跨学科、多领域发展的潜力。

为何会有这样既专业又普遍的状态呢？脱不开去的，仍旧是时代与社会的需求。刘慈欣只有一个，但从刘慈欣和他的作品延伸开去的各种专业人士却很多：科幻作家、出版人、智库研究者、编剧、导演、游戏开发者、特效师、配音演员，等等。欧美发达国家曾经出现的科幻文学繁荣景象，正在中国不断出现。

读着刘慈欣的作品、看着《黑客帝国》和《流浪地球》长大的年轻人，具备了更浓厚的科学兴趣，具备了想象未来的能力。人类正在依靠科幻理解时代本身，而高校专业中的多元探索，则让我们更加理解科幻。外界眼中有些冷门的科幻专业，也在彰显着独特的魅力，在教学研究与文化传播上发挥着重要作用。（姜振宇）