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当前位置: 路问培训网 学历提升 报考指南 衡阳师范学院2024年考研调剂条件及学科专业

衡阳师范学院2024年考研调剂条件及学科专业

栏目:报考指南 发布时间:2024-04-03 11:14 来源: 路问教育 阅读量:26

衡阳师范学院作为湖南省的一所知名学府,每年吸引众多考研学子前来报考。对于许多希望在2024年通过考研调剂进入衡阳师范学院的学子来说,了解该校的调剂条件及学科专业分布至关重要。本文将对衡阳师范学院2024年的考研调剂条件进行解读,并介绍其主要学科专业。

衡阳师范学院考研调剂

一、调剂的基本条件

1.符合调入专业的报考条件,详见我校发布的招生简章和招生目录。

2.初试成绩符合第一志愿报考专业所在门类规定的国家“A”类考生最低复试分数线要求。

3.调入考生第一志愿专业与调入专业相同相近,或初试科目与调入专业初试科目相同相近,原则上应在同一学科门类范围内,即专业代码前2位相同。

4.初试科目与调入专业初试科目相同或相近,其中初试全国统一命题科目应与调入专业全国统一命题科目相同;其中英语一、英语二视为相同;数学一、数学二、数学三、数学农和经济类综合能力可视为相同。

5.第一志愿报考照顾专业的考生若调剂出本类照顾专业,其初试成绩必须达到调入地区该照顾专业所在学科门类的全国初试成绩基本要求。第一志愿报考非照顾专业的考生若调入照顾专业,其初试成绩必须符合调入地区对应的非照顾专业学科门类的全国初试成绩基本要求。

6.第一志愿报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计专业学位硕士的考生,在满足调入专业报考条件、且初试成绩同时符合调出专业和调入专业在调入地区的全国初试成绩基本要求的基础上,可申请相互调剂,但不得调入其他专业;报考其他专业的考生也不得调入以上专业。

7.满足学院提出的其他调剂要求。学校各二级招生单位可根据本学科专业人才培养目标设置其他学术要求,详见各学院发布的具体调剂公告。

8.有专门规定的情况从其规定(详见《2024年全国硕士研究生招生工作管理规定》第六十六条)。

二、拟调剂学科专业

1.学术学位硕士接收调剂学科专业

专业代码

专业名称

研究方向

所在学院

联系人

070500

地理学

03地图学与地理信息系统

地理与旅游学院

彭老师

040100

教育学

01教育学原理

教育科学学院

刘老师

02课程与教学论

06高等教育学

083900

网络空间安全

01 系统安全理论与数据分析

计算机科学与技术学院

匡老师

02 密码理论与应用

03网络空间安全的数学基础

数学与统计学院

周老师

030500

马克思主义理论

01马克思主义基本原理

经济与管理学院

刘老师

083300

城乡规划学

00不区分研究方向

地理与旅游学院

李老师

070200

物理学

02粒子物理与原子核物理

物理与电子工程学院

肖老师

05凝聚态物理

07光学

2.专业学位硕士接收调剂专业领域

专业代码

专业名称

研究方向

所在学院

联系人

045101

教育管理

00不区分研究方向

教育科学学院

刘老师

045116

心理健康教育

00不区分研究方向

045110

学科教学(地理)

00不区分研究方向

地理与旅游学院

彭老师

045104

学科教学(数学)

00不区分研究方向

数学与统计学院

周老师

085400

电子信息

01新一代电子信息技术(含量子技术等)

物理与电子工程学院

肖老师

08光电信息工程

04计算机技术

计算机科学与技术学院

彭老师

085600

材料与化工

01材料工程

化学与材料科学学院

朱老师

02化学工程

125400

旅游管理

00不区分研究方向

地理与旅游学院

彭老师

055200

新闻与传播

01品牌创意与文化传播

新闻与传播学院

熊老师

02新闻实务

03网络与新媒体传播

025400

国际商务

01农业国际商务运营

经济与管理学院

刘老师

02中小制造业国际商务运营

135600

美术与书法

01中国画(含书法)创作

美术学院

郭老师

02水彩画创作

03美术教育

055100

翻译

01英语笔译

外国语学院

贺老师

3.我校各学科专业的拟调剂详细信息将按照主管部门的规定和要求通过调剂系统发布。最终调剂指标数目学校将根据各学院第一志愿考生拟录取情况和各学科专业调剂生源情况做适当调整,以各学科专业的实际录取人数为准。

对于希望在2024年通过考研调剂进入衡阳师范学院的考生来说,了解这些学科专业的特点和就业前景,将有助于他们做出更明智的选择。同时,符合调剂条件的考生应抓住机遇,充分准备,争取在考研调剂中脱颖而出,实现自己的学术目标。

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