栏目:报考指南 发布时间:2024-03-22 11:56 来源: 路问教育 阅读量:21
随着2024年研究生招生考试的临近,北京师范大学文学院也公布了其考研复试的相关要求和预计招生人数。本文将为广大考生详细解读这些要求,帮助考生更好地了解并准备复试。
一、复试要求
复试形式为现场面试,复试内容如下:
复试专业方向(标注方向的按方向复试) |
复试内容 |
课程与教学论 |
外语听力口语+语文教育教学 |
学科教学(语文) |
外语听力口语+语文教育教学 |
文艺学 |
外语听力口语+文学理论 |
语言学及应用语言学 |
外语听力口语+语言理论 |
汉语言文字学(01-04方向) |
外语听力口语+古代汉语 |
汉语言文字学(06-07方向) |
外语听力口语+现代汉语 |
中国古典文献学 |
外语听力口语+中国古代文学文献 |
中国古代文学 |
外语听力口语+中国古代文学 |
中国现当代文学(01方向) |
外语听力口语+中国现代文学 |
中国现当代文学(02方向) |
外语听力口语+中国当代文学 |
中国现当代文学(03方向) |
外语听力口语+中国当代文学、文学创作理论与实践 |
中国现当代文学(04方向) |
外语听力口语+文学创作专业基础与能力 |
比较文学与世界文学 |
外语听力口语+外国文学(含比较文学) |
中国民间文学(02方向) |
外语听力口语+人类学、民间文学和民俗学 |
中国民间文学(03方向) |
外语听力口语+人类学、民间文学、民俗学和非物质文化遗产研究 |
儿童文学 |
外语听力口语+儿童文学 |
复试满分值为300分,其中外语听力口语满分值为50分,专业课满分值为250分。复试总分180分(不含)以下为不及格,复试成绩不及格为复试不合格。
考生总成绩=初试总分+复试总分。
二、复试时间
报到时间:2024年3月23日(下午13:30-16:30)
报到地点:北京师范大学北京校区(北京市海淀区新街口外大街19号)前主楼C区文学院5043室,复试具体时间、地点可在报到当天现场查看。
专业代码及名称 |
复试时间 |
复试地点 |
040102课程与教学论 |
2024年3月24或25日 |
前主楼C区4层或5层会议室
|
045103学科教学(语文) |
2024年3月24日 |
|
050101文艺学 |
2024年3月24或25日 |
|
050102语言学及应用语言学 |
2024年3月24或25日 |
|
050103汉语言文字学(01-04方向) |
2024年3月24或25日 |
|
050103汉语言文字学(06-07方向) |
2024年3月24或25日 |
|
050104中国古典文献学 |
2024年3月24或25日 |
|
050105中国古代文学 |
2024年3月24或25日 |
|
050106中国现当代文学(01方向) |
2024年3月24或25日 |
|
050106中国现当代文学(02方向) |
2024年3月24或25日 |
|
050106中国现当代文学(03方向) |
2024年3月24或25日 |
|
050106中国现当代文学(04方向) |
2024年3月25日 |
|
050108比较文学与世界文学 |
2024年3月24或25日 |
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0501Z1中国民间文学(02方向) |
2024年3月24或25日 |
|
0501Z1中国民间文学(03方向) |
2024年3月24或25日
|
|
0501Z2儿童文学 |
2024年3月24或25日 |
三、招生计划
专业代码及名称 |
统考招生计划 |
040102课程与教学论 |
1 |
045103学科教学(语文) |
55 |
050101文艺学 |
5 |
050102语言学及应用语言学 |
2 |
050103汉语言文字学(01汉字学、02训诂学、03古汉语语法学、04音韵学) |
8+2儒学计划 |
050103汉语言文字学(06现代汉语语法、修辞;07现代汉语语音、词汇) |
2 |
050104中国古典文献学 |
3 |
050105中国古代文学 |
5 |
050106中国现当代文学(01中国现代文学) |
3 |
050106中国现当代文学(02中国当代文学) |
2 |
050106中国现当代文学(03文学创作与批评) |
2 |
050106中国现当代文学(04文学创作(单独考试) |
15 |
050108比较文学与世界文学 |
5 |
0501Z1中国民间文学(02中国民间文学) |
2 |
0501Z1中国民间文学(03非物质文化遗产) |
2 |
0501Z2儿童文学 |
1 |
注:实际录取名额将视学校最终计划分配和复试情况动态调整。
总之,北京师范大学文学院2024年考研复试要求严格,招生人数有限。希望广大考生能够充分准备,以最好的状态迎接复试的挑战,实现自己的学术梦想。