家庭教育指导师模拟试题（4）

1[.单选题]下列关于咨询理论的说法中错误的是（ ）。

A.咨询理论有助于咨询师了解性格类型和导致困难的原因

B.咨询理论无法为行为改变做出解释，

C.咨询理论可提供诸如咨询目标、咨询技术、咨询过程和预期效果等具体内容

D.咨询理论有助于深度理解观察对象，并进行有效的信息组织

[答案]B

[解析]咨询理论有助于咨询师了解性格类型和导致困难的原因。咨询理论能够为行为改变做出解释，并提供诸如咨询目标、咨询技术、咨询过程和预期效果等具体内容。其次，咨询理论有助于深度理解观察对象，并进行有效的信息组织。

2[.单选题]（ ）介绍了一个适合个别儿童需要的多模式、综合性、可选择的咨询工作框架。拉扎勒斯在社会学习模式的基础上建立了基础识别(BASICID)模式，用来描述人们感知世界的七种途径以及咨询中经常遇到的问题区域。

A.费斯廷格

B.拉扎勒斯

C.科尔西尼

D.塞利格曼

[答案]B

[解析]拉扎勒斯介绍了一个适合个别儿童需要的多模式、综合性、可选择的咨询工作框架。拉扎勒斯在社会学习模式的基础上建立了基础识别(BASICID)模式，用来描述人们感知世界的七种途径以及咨询中经常遇到的问题区域。

3[.单选题]（ ）描述了他对改变的决定性因素的研究。他总结出了在认知、情感和行为三个范畴之内引发改变的九个因素，并概括为“认识自己”、“关爱邻居”和“做好工作”。

A.费斯廷格

B.拉扎勒斯

C.科尔西尼

D.塞利格曼

[答案]C

[解析]科尔西尼描述了他对改变的决定性因素的研究。他总结出了在认知、情感和行为三个范畴之内引发改变的九个因素，并概括为“认识自己”、“关爱邻居”和“做好工作”。

4[.单选题]（ ）认为所有成功的治疗都具有共同要素。

A.费斯廷格

B.拉扎勒斯

C.科尔西尼

D.塞利格曼

[答案]D

[解析]塞利格曼认为所有成功的治疗都具有共同要素。

5[.单选题]咨询师可使用像“嗯”、“哦”一样的低语，或者重复一个单词、一句话，也可以用点头、打手势等方式给予儿童继续下去的示意，这样倾听时的简捷反应称为（ ）。

A.澄清

B.概述

C.微回应

D.微激励

[答案]D

[解析]微激励是倾听时的简捷反应。咨询师可使用像“嗯”、“哦”一样的低语，或者重复一个单词、一句话，也可以用点头、打手势等方式给予儿童继续下去的示意。

6[.单选题]在儿童心理咨询中，想要克服儿童的咨询阻抗，第一步要（ ）。

A.根据家长提出的问题进行指导

B.发展良好的咨询关系，建立治疗联盟

C.注意“有计划的细节”

D.帮助儿童了解什么是心理咨询

[答案]B

[解析]想要克服儿童的咨询阻抗，第一步要发展良好的咨访关系，建立治疗联;第二步注意“有计划的细节”;第三步帮助儿童了解“什么是心理咨询”，以及能从中得到什么。

7[.单选题]咨询师自我披露的一般原则是可以分享一些（ ）。

A.家庭信息

B.职业信息

C.个人信息

D.隐私信息

[答案]C

[解析]一般的原则是，可以分享一些个人信息(喜爱的体育运动或者电视节目，几个孩子)，当问题变得太私人化或持续时间太长，就应向儿童作出反应—“你似乎对我个人太感兴趣”，以探索儿童的好奇心。

8[.单选题]当咨询师自我披露的问题变得太私人化或持续时间太长，就应向儿童作出反应—（ ）。

A.“看起来这个话题我们应该停止了”

B.“你似乎不应该再问了”

C.“你似乎已经跑题了”

D.“你似乎对我个人太感兴趣”

[答案]D

[解析]一般的原则是，可以分享一些个人信息(喜爱的体育运动或者电视节目，几个孩子)，当问题变得太私人化或持续时间太长，就应向儿童作出反应—“你似乎对我个人太感兴趣”，以探索儿童的好奇心。

9[.单选题]对那些避免谈论自己的问题的儿童来说，向咨询师提问是一种（ ）。

A.好奇

B.探索

C.防御

D.反抗

[答案]C

[解析]对那些避免谈论自己的问题的儿童来说，向咨询师提问是一种防御。

10[.单选题]大多数咨询师承认，自我披露不是（ ）。

A.完全开放

B.完全诚实

C.真正的开放

D.真正的坦白

[答案]D

[解析]大多数咨询师承认，自我披露不是“真正的坦白”。