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当前位置: 路问培训网 职业资格 历年真题 2021上半年教师资格证考试《中学教育知识》真题(二)

2021上半年教师资格证考试《中学教育知识》真题(二)

栏目:历年真题 发布时间:2022-07-29 16:13 来源: 路问教育 阅读量:24

想要考好教师资格证笔试,除了日常看书复习,刷题也是必不可少的,下面为大家提供教师资格证考试历年真题,以下为2021上半年教师资格证考试《中学教育知识》真题及答案。

 

 

《中学教育知识》真题2

一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)

8.学校教育中的教学过程对学生来说是一个特殊的认识过程,具有不同于人类总体认识的特点。它主要表现为

A.以学习个体经验为主

B.以学习间接经验为主

C.以学习直接经验为主

D.以学习群体经验为主

9.王老师在讲授“磷及其化合物的性质"时,以磷化氢的“自燃"现象,说明民间俗称“鬼火'现象产生的原因,对学生进行了“无神论"教育。王老师在教学中主要贯彻的是

A.循序渐进原则

B.直观性原则

C.科学性和思想性相结合原则

D.启发性原则

10.学校体育的根本任务是

A.增强学生体质

B.传授体育运动的基础知识、培养基本技能

C.使学生养成锻炼身体的习惯

D.为国家输送优秀体育人才

11.孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,增益其所不能。”这段话体现的德育方法是

A.实际锻炼法

B.品德评价法

C.情感陶冶法

D.榜样示范法

12.教师向学生依次呈现一组单词,要求他们记住,随后进行自由回忆。结果发现,最后呈现的单词更容易被回忆起来。这种现象称为

A.首因效应

B.近因效应

C.前摄抑制

D.倒摄抑制

13.阳慧在解决问题的过程中,常以老师、同学的建议作为参照做出决策。她的这种认知风格属于

A.场依存型

B.场独立型

C.继时型

D.同时型

14.赵敏课堂上不敢主动发言,有疑难问题也没有勇气向老师请教。为了改变她的这一弱点,老师给她更多的鼓励和机会,当她主动提问时,就及时给予表扬。这种促进行为改变的方法属于

A.行为强化法

B.精神分析法

C.榜样示范法

D.系统脱敏法

答案:8.B 9.C 10.A 11.A 12.B 13.A 14.A 

 

以上就是给大家介绍的2021上半年教师资格证考试《中学教育知识》真题(二),希望对大家有所帮助。有疑问,点击路问客服立即了解>>

 

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