2023下半年教师资格面试：结构化面试答题解析
栏目：资料大全 发布时间：2023-11-17 11:37 来源： 路问教育 阅读量：10
留守儿童和老师发生冲突，如果你是班主任，怎么办？
解析：
1.表明态度
对于老师的这样行为表示不认可，老师应该有更多的办法来引导和教育孩子。
2.具体分析
(1)通过自己观察、与学生交流以及和老师沟通的方式来了解事情的原委，分析如何解决。
(2)根据了解到的情况进行具体解决。
如果是一个误会，老师只是用幽默的方式来和孩子沟通，让其更加放松，则跟学生说明老师没有恶意，今后要配合老师。
如果是老师本身思维不正确，有小心眼的举动，我会用私下交流的方式来提醒同事，学校的规定和师德规范都要求老师要对孩子公平对待，不能用这样的方式来教育，否则对班级和其自己的利益都不会有任何帮助。
3.后续跟进和反思
在自己的课上会注意此学生的情绪，多加照顾，恢复信心；在工作中用学校的沟通机制和其他任课老师都保持沟通，保持此教育理念的一致。
参考答案：
作为班主任，遇到这种情况，我会多方沟通，努力解决问题。
首先，我会和小明谈心，让他放松心态敞开心扉与我交流。留守儿童因为父母长期在外务工，缺乏看管和照顾，导致生活卫生习惯不好。谈话中我会了解小明目前的家庭状况，对他的生活做深入地了解，并帮助他解决实际的生活问题。
其次，我会和小明的父母沟通，请他们常回家看看，多给孩子一些陪伴，多关注孩子的成长和发展，家校合力共同帮助孩子改正不良习惯。
再次，我会和科任老师沟通，说明小明目前的实际情况，希望老师做到一视同仁，不要带有偏见的眼光看待孩子，给予小明更多的关爱。
最后，发挥同伴互助教育的作用，引导学生与小明交朋友，使他感受到集体的温暖。
总之，留守儿童是特殊的群体，作为教师要高度关注他们存在的问题，和家长保持良好沟通，共同促进学生的成长。
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