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KET/PET口语测评的相关事宜

栏目:剑桥英语培训 发布时间:2023-10-30 11:04 来源: 路问教育 阅读量:7


关于剑桥英语KET/PET考试的口语测评,家长们常常关心一些关于时间安排、相关流程、难易程度和备考方法等方面的问题。下面是针对KET/PET口语测评的相关事宜的整理,请各位家长保存收藏。

KET/PET口语测评的相关事宜

KET考试中口语共包含2个部分

考试时间为8-10分钟

占考试总分的25%

主要考查考生的口语交际能力

Part1 问答题

时间:3-4分钟

考查能力

介绍个人相关信息的能力,和简单互动交际能力。

题目要求

Part1.Phase1

考官分别询问两位考生关于考生个人信息和一些事实性的问题。

Part1.Phase2

按照主题,考官向每位考生提问两个关于日常生活、兴趣、爱好等方面的问题。之后会附加一个长问题:“请告诉我关于……。”

答题建议

1.这部分问题较简单,可以尽量放轻松。

2.认真听每个问题并给出相应回答。

3.避免只使用一个词或句作答,应尽可能举例或说明原因等,但回答不需要过长。

4.如果未听清题目,应请考官重复。

Part2 讨论题

时间:5-6分钟

考查能力

考查考生组织语言的能力以及与另一位考生互动的能力。

题目要求

Part2.Phase1

根据5幅图,考官给出题目,两位考生针对图片和题目要求进行讨论。

Part2.Phase2

考官会根据phase1的内容,分别对两位考生进行延展提问,每位考生会被问到两个问题。

答题建议

1.考生应当仔细观察图示上展现的信息,确认每一幅图片代表的动作,场景,和事件。

2.需要讨论所有的图片,并且给出相关的原因。

3.进行拓展,大胆地表达想法,或者向另一位考生提问使得两人的对话连贯,顺畅。

4.常考话题:日常生活,学校生活,休闲时光,交通,城市,节日等。

备考温馨提示

剑桥考试中口语部分的标准形式是两名考生对两名考官(如口语测评最后一组为三名考生,则同时进行口语测评,时间也相应增加)。一名考官与考生对话,主持考试;另一名考官专事评分,不参与交谈。

主持考试的考官就考生的整体表现给一个分数,而专事评分的考官就语法和词汇、语音及互动沟通这三个方面进行分项打分。得分不受另一名考生表现的影响。鼓励考生主动与其同伴互动,不需要担心自己和同伴之间的水平差异。

口语考试中,考生回答考官问题时,避免只使用一个词或简单句子作答,应尽可能举例或说明原因等,表现出良好的沟通交流能力和精神面貌。

除了考试技巧,我们还从平时备考、考试细节与考试搭档,准备了备考温馨提示,希望能帮助到大家。

平时备考

平时尽量找机会多在不同场合下练习口语,锻炼考生熟悉陌生的环境,在紧张的情况下也能口齿清晰地表达。

通过角色扮演进行简单的问答是一种有效的练习方式,这时有经验的老师都会注意帮助孩子纠正错误的发音。

练习应针对日常生活的情境和语境,如询问日常活动与经历。交流有关物品价格或是商业机构(如当地文化场所、饭店等)营业时间之类的信息。

考试细节

对考官要礼貌,进入考场后主动跟考官问好,说一声“Good morning!”或者“Good afternoon!”

注意考场中的坐姿,以及考生的精神面貌;面带微笑,将显得更加自信。

保持平常心,不要过于担心语法是否正确,这样往往会适得其反,会因为紧张而表现不佳。

PET考试中口语共包含4个部分

考试时间为12-17分钟

占考试总分的25%

主要考查考生的口语交际能力

Part1 热身环节

时间:共2分钟

内容

考官与考生分别交谈,考查考生在日常生活中与他人交流的能力。问题一般为个人信息,兴趣爱好,日常生活等。

回答技巧

1.考生需要仔细听考官的问题,然后给出相关的回答。

2.避免只回答一个单词,要用完整的句子回答,并尝试拓展更多内容。例如,给出原因或者举例子,但是答案也不应过长。

Part2 图片描述

时间:每位考生1分钟

内容

考官给两位考生每人一张彩色图片,考生需要用1分钟的时间描述图片。本题考查考生组织语言和词汇来描述视觉信息的能力。

回答技巧

1.考生描述图片时,不要随便加自己想象的东西,可以说说自己对图片内容的猜测,但是不宜过多。

2.描述的过程中需注意词汇的丰富性,注意变换句式,使用不同的连词,使语言结构更加丰富完整。

3.如果图片中出现人物,需要尽可能地描述人物的活动。想象自己是在为看不到图片的人描述图片的内容,所以需要描述到图片中物品的名称、颜色、人物衣着、时间、天气等。

Part3 情景讨论

时间:两位考生讨论2分钟

内容

考官给出设定的情景以及图片,两位考生需要根据题目设定和图片的提示进行讨论。本题考查学生运用适当的语言进行交际的能力。

回答技巧

1.每个图片都需要讨论到,而不是急于做出结论。

2.考生根据设定的情景,结合图片给出自己的观点,或者向对方提问。

3.两位考生讨论的过程中,可以使用不同的交际用语,回复对方的观点,使讨论顺利进行。

Part4 问答题

时间:3分钟

内容

这部分是part3的延伸题。考官根据part3的话题,向考生提问。本题考查考生全面的语言能力。

回答技巧

1.考生需要仔细听考官的问题,然后给出相关的回答。回答问题时,可以提供一些细节或原因,让内容更加丰富。

2.可以根据话题,谈论自己的个人经历、表达自己的喜好、分享个人的观点等。

3.回答没有标准答案,只针对语言能力进行评分。

备考温馨提示

剑桥考试中口语部分的标准形式是两名考生对两名考官(如口语测评最后一组为三名考生,则同时进行口语测评,时间也相应增加)。一名考官与考生对话,主持考试;另一名考官专事评分,不参与交谈。

主持考试的考官就考生的整体表现给一个分数,而专事评分的考官就语法和词汇、语言组织、语音及互动沟通这四个方面进行分项打分。得分不受另一名考生表现的影响。鼓励考生主动与其同伴互动,不需要担心自己和同伴之间的水平差异。

口语考试中,考生回答考官问题时,避免只使用一个词或简单句子作答,应尽可能举例或说明原因等,表现出良好的沟通交流能力和精神面貌。

考生所分配时间用尽的时候,考官会用“I'm sorry”或“Thank you”来打断考生。

如果未听清题目,应请考官重复一遍,如果还是没听懂,考官就会考虑换一个更简单的问题。

表达过程中,因思考用语而出现停顿,在听者可接受的程度下不会影响其得分。建议使用well, you know,like,I mean等插入语减少停顿的情况。

考官会考核考生的发音是否清晰易懂。在不影响正常沟通的情况下,不会因考生的母语口音影响其得分。

FCE考试中口语共包含4个部分

考试时间为14分钟

占考试总分的25%

主要考查考生的口语交际能力

Part1 热身环节

时间:2分钟

考查内容

主要考查考生在日常生活中的口语交际能力。

这一部分考官主会提问一些关于考生基本信息的问题,内容可能涉及: 个人信息、工作或学习、休闲时光、旅行和假期、未来计划等等。在这一部分考生之间不需要互动,考生只需要根据考官的提问作答,并聆听另一位考生的回答。

回答技巧

1.要完整地回答考官的问题,并且进行有针对性的拓展。

2.尝试用丰富且符合FCE水平的词汇,并使用不同的时态和句型,增加结构的丰富性。

3.注意避免背诵答案,回答问题要自然流畅。

4.备考过程中,可以根据以上提到的话题准备一些相关的内容,避免在考试的过程中无话可说,内容空洞。

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