栏目:健康管理师培训 发布时间:2022-03-23 15:18 来源: 路问教育 阅读量:114
3月7日,深圳市健康产业发展促进会发布了《关于公开征求〈深圳健康管理师三级技能评价改革实施方案(征求意见稿)〉意见的通知》,拟对深圳健康管理师三级考试实施改革,小编整理如下,一起来看!
要点整理:
专业能力考核由原来的“上机操作方式”改为“现场实际操作方式”。
考核形式及考核内容也作相应改变。
健康管理师考试改革后,考试更为严格、考试内容增加、考试难度加大!
原文如下:
为认真贯彻习近平总书记对技能人才工作的重要指示精神,落实“技能中国行动”实施方案,结合《“健康中国 2030”规划纲要》《国民营养计划(2017‐2030年)》《国家人口发展规划(2016‐2030年)》《中国防治慢性病中长期规划(2017‐2025年)》等健康政策的专业要求,推动深圳健康产业形成一支结构合理、技能精湛、素质优良、规模庞大,可满足健康产业高质量发展需要的技能人才队伍,依据《健康管理师国家职业标准》,深圳市健康产业发展促进会拟对深圳健康管理师三级技能评价方法实施改革,并起草了《深圳健康管理师三级技能评价改革实施方案(征求意见稿)》,公开征求社会公众意见。
有关单位和社会各界人士可以在2022年3月19日前,将修改意见和建议通过电子邮件方式予以反馈,发送至:bjxh9@163.com。请在邮件主题注明“健康管理师技能评价改革意见”字样。
附件:《深圳健康管理师三级技能评价改革实施方案(征求意见稿)》
深圳市健康产业发展促进会
2022年3月7日
深圳健康管理师三级技能评价改革实施方案
(征求意见稿)
为落实“技能中国行动”实施方案,结合《“健康中国 2030”规划纲要》《国民营养计划(2017‐2030年)》《国家人口发展规划(2016‐2030年)》《中国防治慢性病中长期规划(2017‐2025年)》等政策精神,充分衔接《健康管理师三级国家职业标准》,推动深圳健康产业形成一支结构合理、技能精湛、素质优良、规模庞大,能满足健康产业高质量发展需要的技能人才队伍,特制定本方案。
一、健康管理师三级技能评价考核方式
(一)《健康管理师国家职业标准》的要求
1、鉴定方式
《健康管理师国家职业标准》中规定:1.8.3 鉴定方式 分为理论知识考试和专业能力考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式或上机操作方式,专业能力考核采用现场实际操作方式或闭卷笔试方式。理论知识考试和专业能力考核均实行百分制,成绩皆达60分及以上者为合格。二级健康管理师和一级健康管理师还须进行综合评审。
(二)鉴定方式改革
1、现采用的方式
理论知识考试采用上机操作方式,专业能力考核采用上机操作方式。
2、改革后的方式
理论知识考试采用上机操作方式,专业能力考核采用现场实际操作方式。
二、健康管理师三级技能评价考核形式
(一)《健康管理师国家职业标准》的要求
1、考评人员与考生配比
《健康管理师国家职业标准》中规定:1.8.4考评人员与考生配比 理论知识考试考评人员与考生配比为1:20,每个标准教室不少于2名考评人员;专业能力考核考评员与考生配比为1:20,每个考场不少于3名考评员;综合评审委员不少于5人。
2、鉴定时间
《健康管理师国家职业标准》中规定:1.8.5鉴定时间 理论知识考试不少于90min;专业能力考核不少于60min;综合评审时间不少于15 min。
3、鉴定场所设备
《健康管理师国家职业标准》中规定:1.8.6鉴定场所设备 理论知识考试在标准教室或配备一定数量电脑设备的标准机房进行;专业能力考核在配置多媒体设备、计算机设备的教室和配备必要体检设备的场所进行。综合评审在条件较好的小型会议室进行。
(二)考核形式改革
1、现采用的形式
(1)理论知识考试在配备一定数量电脑设备的标准教室进行;专业能力考核在在配备一定数量电脑设备的标准教室进行。
(2)理论知识考试90min;专业能力考核60min。
(3)理论知识考试和专业能力考核统一考试时段双科连考,均实行百分制,成绩皆达60分及以上者为合格。
2、改革后的形式
(1)理论知识考试在配备一定数量电脑设备的标准教室进行;专业能力考核在配置多媒体设备、计算机设备的教室和配备必要体检设备的场所进行,采取“一人一室一配套”,以全景实录的方式进行考核。
(2)理论知识考试时长90min;专业能力考核时长60min。
(3)理论知识考试和专业能力考核均实行百分制,成绩皆达60分及以上者为合格。理论知识考试合格者再进行专业能力考核,专业能力考核合格后,方可认定为合格。
(4)专业能力考核全程进行全景全人视频录制,由考评员(2人)独立对答卷和视频进行评分,取2人平均分为最终考核得分。
三、健康管理师三级技能评价考核内容
(一)《健康管理师国家职业标准》的要求
《健康管理师国家职业标准》从健康监测、健康风险评估和分析、健康指导、健康危险因素干预四个方面对健康管理师(三级)的专业能力进行要求,详见下表。
(二)专业能力要求改革
以《健康管理师国家职业标准》为专业能力考核基础,在“健康指导”部分,增加“徒手心肺复苏技术”和“噎食急救技术(海姆立克急救法)”实操作为考核内容。
五、健康管理师三级技能评价考核题型
健康管理师三级专业能力考核为确定题型和评分标准,题目随机抽取,主要考核实操过程的安全性、准确性与规范性。
(一)现行的考试题型
目前考试题型主要以选择题为主,示例如下:
例1:建议对高危人群定期检测血压或指导个体自我检测血压,高危人群每半年至少测量()次血压,并接受医务人员的生活方式指导
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
例2:信息清理的方法不包括()。
A. 单录入法
B. 双录入法
C. 直接审阅数据库文件
D. 计算机查错
例3:刘先生,33岁,是合资企业的部门负责人,每天工作繁忙且压力大,一日三餐不规律。早餐经常不吃中晚餐应酬多,经常饮酒,每天抽烟一包。工作时间以静坐为主。平时身体活动很少。最近体检发现,心电图异常,显示心肌缺血,血压偏高,B超发现中度脂肪肝和胆结石,生化检查发现转氨酶增高,作为健康管理师,针对刘先生存在的健康问题提出的指导建议可以包括()。
A. 减轻心理压力
B. 平衡膳食
C. 辞职
D. 限制饮酒
E. 实施戒烟计划
(二)改革后的题型
以简答题为主,试题所有提到的表格、模型、数据、设备、器材等材料均为考试材料,无需考生准备。具体示例如下:
例1、健康信息采集
题目:以自身为对象,完成健康信息的收集,填写《个人基础信息表》。
例2、体格测量
题目:以自身为测量对象,应用考场内的测量设备进行测量,完成《体格测量记录表》。
例3、健康信息录入
题目:将上述完成的《体格测量记录表》使用Excel软件进行录入,生成可编辑的数据表格。
例4、数据纠错
题目:以某社区18岁到60岁居民基本健康信息登记表为例,应用相关逻辑纠错和数据纠错技能,列出3个或以上错误数据。
例5、健康风险评估
题目:王先生48岁,外企白领,身高170cm,体重92Kg,血压130/80mmHg,血清总胆固醇5.46mmol/L,烟龄20年,每天吸1包左右,三年前在单位例行体检时发现空腹血糖增高,后在医院诊断为糖尿病,已经接受药物治疗三年。平时工作繁忙,出入以车代步,几乎没有体育锻炼,喜欢吃烟熏油炸食物,口味较重。常加班,每日睡眠较差,只能睡3-4小时。
根据《缺血性心血管病(ICVD)10年发病危险度评估表》和王先生的情况,请回答以下问题:
1.王先生未来10年发生ICVD的绝对危险度是多少?
2.王先生未来10年发生ICVD的危险度是一般人的多少倍?
3.王先生未来10年发生ICVD的危险度是低危人群的多少倍?
例6、健康风险因素分析与健康指导
题目:王先生48岁,外企白领,身高170cm,体重92Kg,血压130/80mmHg,血清总胆固醇5.46mmol/L,烟龄20年,每天吸1包左右,三年前在单位例行体检时发现空腹血糖增高,后在医院诊断为糖尿病,已经接受药物治疗三年。平时工作繁忙,出入以车代步,几乎没有体育锻炼,喜欢吃烟熏油炸食物,口味较重。常加班,每日睡眠较差,只能睡3-4小时。
王先生意识到自身健康情况不妥,希望得到专业的健康管理,经朋友推荐,来到某个健康管理机构,对健康管理服务进行初步沟通与了解。
如果您是机构中的健康管理师,负责接待王先生,请将模拟人假设为到访的王先生,模拟展开如下沟通,可自主预设回应:
1.结合王先生的情况,向王先生讲解他目前存在的生活方式相关危险因素及其危害。
2.针对王先生确诊的糖尿病情况,向王先生介绍糖尿病干预的健康管理服务与主要步骤,以糖尿病常规管理为主。
3.以糖尿病的非药物治疗的3项关键内容为主,给王先生提供3条以上非药物治疗的具体建议。
例7、徒手心肺复苏技术操作
题目:某天天气晴朗,你在上班路上,途径某个广场,走在身旁的某位陌生人,突然倒地,周围人呼叫无反应,如果你已经接受过正规的徒手心肺复苏技术培训且课内考核合格,你将如何处理本次事情?
例8、噎食急救技术(海姆立克急救法)操作
题目:某天下班,你应邀参加同学聚会,因多年未见,大家心情激动,交谈热烈,突然有位同学一手捶着胸口,一手往喉咙外掏东西,旁边的同学说:“哎呀,他好像噎着了!”此时,如果你已经接受过正规的噎食急救技术(海姆立克急救法)操作培训且课内考核合格,你将如何应对此状况?