国家开放大学专科小学教育专业介绍
栏目：报考指南 发布时间：2022-06-29 09:17 来源： 路问教育 阅读量：584
小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工。这个专业致力于研究学习儿童心理、儿童教育方面。主要是心理学、教育学；并侧重于儿童心理，儿童教育。
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专业名称 |
小学教育 |
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学生类别 |
开放教育 |
专业层次 |
专科 |
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毕业最低学分 |
76学分 |
毕业证书 授予学校 |
国家开放大学 |
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专业培养目标 |
本专业的培养对象主要是具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职小学教师,使之达到高等师范专科小学教育专业学历,提高素质。 |
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专业培养规格 |
两年制,按三年业余学习安排教学进程。学习年限最短两年半,最长八年。 |
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主干课程 |
课程设置 |
课程名称 |
模块毕业最低学分 |
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公共基础课 |
国家开放大学学习指南、英语I(1)(2)、中国特色社会主义理论体系概论等 |
9 |
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专业基础课 |
小学儿童教育心理学、现代教育思想、教育研究方法、现代教师学导论等 |
15 |
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专业课 |
自然科学基础、人文社会科学基础(A)、美学与美育、阅读与写作(1)、阅读与写作(2)、信息技术与教育技术(1)、信息技术与教育技术(2)等 |
29 |
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通识课 |
具体课程见“通识课列表” |
2 |
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专业拓展课 |
物理、化学、生命科学、地球科学、中国美术简史、外国美术史、 交响音乐赏析、合唱与合唱指挥、心理健康教育、创新教学、教育统计学、闽文化概论等 |
0 |
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综合实践 |
教育教学调查和毕业作业 |
8 |
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学习方式 |
学习者主要利用文字教材、录音、录像教材等多种媒体教材和由计算机网络、卫星电视网络、电信网络有机结合的数字化、多媒体、交互式远程教学平台自主学习。学生可以通过登录平台随时点播和下载网上教学资源，利用网上直播、双向视频系统等网络交互手段，与同学、教师进行学习交流，也可以到学习中心（教学点）参加集中面授学习或参加小组学习。 |
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毕业申请条件 |
取得规定的最低毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，准予毕业，颁发国家开放大学毕业证书。 |
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职业能力
1．具备爱岗敬业、团结协作的能力；
2．具备汉字规范书写和普通话流畅交流的能力；
3．具备信息技术与现代教育技术的应用能力；
4．具备编制与实施小学教育教学方案以及课程开发的初步能力；
5．具备小学班级和课堂管理的能力；
6．具备促进学生学习和发展的基本能力；
7．掌握从事儿童教育与管理的基本技能；
8．掌握教育心理学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、小学教学技能法等学科知识并能够熟练应用。
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握小学素质教育的基础理论知识和技能，适应基础教育改革与发展需要，具备小学教育教学能力和教学研究能力，从事小学教育工作的教师。
就业面向
主要面向各类小学、小学生课外辅导和培训机构，在教师和管理岗位群，从事小学语文、数学、英语、科学等学科的教学，以及基础教育管理、基础教育研究、基础教育培训等工作。
川公网安备 51019002004404号