四大题型优先级
阅读（A+B)
大纲要求：
考生应能读懂多种话题，多种类型的语言较复杂的文字材料。
话题包括科技、经济、教育、社会、历史、文化等，
类型包括新闻、评论、报告、论文、专著等。
考查考生概括主旨要义、理解具体信息、做出判断、推理和引申等能力。
学习建议：
1.选择直击核心的阅读课程。
2.坚持进行真题阅读考点分析及干扰项分析。
3.继续外刊阅读理解，理解大意，夯实基本功。
写作（A+B）
大纲要求：
写作A：要求考生根据规定情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用文，类型包括书信、通知、告示、纪要等。共10分。
要求考生根据提示信息，写出一篇150词(标点符号不计算在内)的短文。提示信息的形式为文字，图画，图表等。共15分。
写作时，考生应能做到：
（1）内容切中题意，按要求完成试题规定的任务；
（2）根据任务需求选择较丰富的语法结构和词汇；
（3）语言表达规范，用词准确，语法，拼写，标点正确；
（4）结构合理，层次清晰，内容连贯，合乎逻辑；
（5）根据写作目的和对象，选择恰当的文体和语体。
大纲要求：
一．选择直击核心的写作模板课程。
二．进行模板练习。
翻译（英译汉）
大纲要求：
该部分考查考生理解英语书面材料并将其译成汉语的能力。
共1题，共15分。
要求考生将长度为150词英语文字译成汉语，译文准确、完整、通顺。
学习安排：
课程学习、基本功夯实、配套练习
完型填空
大纲要求：
该部分考查考生在具体语境中综合运用语言知识的能力。完型 共20小题，每小题0.5分，共10分，在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案填入空白，使填补后的文章语句通顺、意义连贯。
学习安排：
课程学习、基本功夯实、配套练习
