2023年高考数学三轮备考计划

高考数学复习计划：

1.复习中要求学生要注意个性品质的训练。

高考不仅是对考生掌握知识、思维方法的考核，也是对考生心理素质(个性品质)的考查。新考纲中明确指出，个性品质是指考生个体的情感，态度和价值观，它要求考生不仅能认识数学的科学价值和人文价值，具有崇尚数学的理性精神，还要要形成审慎思维的习惯，复习中考生应注意不断调节自己的学习心态，克服紧张情绪，学会合理支配考试时间，能够克服困难，不怕挫折，以实事求是的科学态度解答试题，要在自己的复习中逐步树立起战胜困难的必胜信心和锲而不舍的精神。

2.复习中要求学生一定要注意抓纲靠本。

新考纲是高考命题的依据，也是我们备考的依据。在复习中一定要认真学习考纲，钻研课标，掌握课标对各部分知识的要求，特别要清楚哪部分知识为了解，哪部分知识为理解，哪部分知识为掌握而合理安排自己的复习，不做无用功。高考复习越到后来越应当清楚课本的内容都有什么，怎么要求的，典型的例题是什么?每年高考试题都会有一部分源于课本，是课本题目的变形题，所以复习中不能只靠复习资料，要认真看书。

3.复习中要求学生要注意对新题型及新增教材考题的复习。

新考纲明确指示，创新意识是理性思维的高层次表现。想考查学生的创新意识，就要对新颖的信息、情境和涉外设问，选择有效的方法和手段分析信息，综合与灵活的应用所学数学知识，思维和方法，进行独立的思考，探索和研究，因此试题就要新颖、活泼，所以复习中就要加强对新型题的练习，不要被题型的新颖度所迷惑，要能抓住问题的本质，提出解决问题的思路，创造性的解决问题。

由于教材的改革，试题要反映新课的理念，体现新增教材内容在试题中的地位，但由于在学习中受各种因素的干扰，考生对新增教材的内容掌握情况并不理想，所以复习中还要认真阅读课本，把这些新增的内容看懂，掌握基本的概念和方法，不要随意放弃哪一部分知识，要按课标的要求进行复习，应当注意新增教材的试题和新题型试题在试卷中所占的比例。

高考数学复习方法：

1.突出重点 突破难点。

高考命题坚持以“两个有利”为指导思想，即有利于高校选拔新生，有利于中学数学教学，因此，高考题必将对中学数学教学发挥十分重要的导向作用。所以，无论复习哪部分内容，我们都应该认真的分析、研究近几年的高考题对这部分内容的考查情况，做到心中有数，提高效率。

分章复习，分章综合练习及测试.学生通过第一轮复习，已经获得比较全面的知识，但是这些知识很零碎，很分散，很容易忘记。为了使学生能够在脑海中形成比较系统的知识体系，提高解题的灵活性和准确性，必须将原有的知识加以整合，要依据教材，但又不拘泥于教材，灵活运用教材，并且在这一轮复习中要把学生在第一轮复习中错误率较高的类型和题目进一步练习，有选择有重点地讲授、讲评和测试，以提高学生的综合应用知识的能力。另外，若教师担任不同班级的教学任务时，因根据各班的整体实际情况，因材施教，以达到良好的教学效果。

2.全面整合 查漏补缺。

综合复习阶段，做一些全真模拟测试卷。学生在经过两轮复习之后，一般情况下，学生的知识已比较全面，比较系统，但是学生的综合解题能力还不强，应试心理素质还较差，我们常常会发现平时掌握较好的学生考试时却发挥失常。因此，在这一轮复习中，要训练学生的应试技巧和技能，训练学生的表达能力和解题思路，训练学生的解题规范，调整心理状态，保证能有良好的心理素质，胸有成竹地去面对高考。

经过前面两轮复习后，大部分学生都能掌握得较好，但每个学生或多或少地存在各种问题，如果再由教师集体辅导的话。容易出现以偏概全的错误思想，出现好学生懂了不想听，差学生仍然听不懂的情况，应该给学生一段可以自由支配的时间，让学生对前面做错的题目再次复习巩固，做好“查漏补缺”工作。