如何判断孩子是否需要感统培训？

感统失调是生病了吗？

我们需要知道，感统失调并不是病症，它是“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”。

如何判断孩子是否需要感统培训？

孩子感统失调的表现就是给家长放出信号：我的能力不太好，需要被关注！

日常表现是重要的警醒信号，但“感统失调”不能随意判断，失调与否是需要经过一系列严谨的筛查和全面评估得出的。科学的数据量表能测评孩子能力水平、是否失调、失调程度如何。

一般来说，在感统的测评体系中，感统失调分为：轻度、中度和重度三种情况。

轻度感统失调的孩子表现不太明显，很多家长误以为是孩子故意“不听话”，这是不利于孩子积极发展的。

为了避免失调程度加剧，家长千万不能忽视轻度失调，而应该在程度不严重时给孩子提供更多感觉刺激。比如为孩子提供抚触按摩、多让孩子参与体育活动、多带孩子到户外接触自然环境等等。

想让孩子发挥优势，能力更优异，通过感统培训的充分的感官刺激，能促进孩子大脑成长发育，并不断弥补自身不足、增强对外界感觉反应的敏捷性和正确性，为实现高效学习打好基础。

而中度和重度的感统失调，则更多需要通过科学的方法进行专业的“感觉统合失调矫正”训练。

通过专业的感统培训课程，能帮助学习与运动上存在障碍的孩子提升机能，建立正常的信息输入及处理的过程，增强对外界信息做出正确的反应的能力。这种感统训练也可以认为是“补差”训练，帮孩子克服学习困难。

因此，家长在考虑孩子是否进行感统培训以前，需要进行专业的感统能力测评，判断孩子的情况。

一般来说，中度、重度感统失调的孩子不仅生活日常事务中表现得很吃力，还常常无意间给他人造成“麻烦”，这种情况建议进行专业的感统训练改善不足。

而轻度失调的孩子进行专业的感统训练也对孩子意义深远，能帮助提升孩子的学习效能力和综合能力，让孩子更优秀。

生活中儿童感统失调的表现有哪些？

一、容易晕

有些感统失调的孩子容易头晕，他们坐车晕车，坐船晕车，就连玩荡秋千也会头昏脑涨，出现不适......久而久之，孩子表现出抗拒外出活动，不愿意上学、不爱外出游玩。

这些表现或许与前庭发育不良有关。前庭是大脑的门槛，它协助大脑整合所有来自肌肉、关节、视觉、听觉等各处的感觉信息，它对于我们的平衡系统、行动控制、手眼协调起到决定性的影响。

二、难相处

触觉感统失调的孩子在与小朋友相处时，不愿意与他人牵手、拥抱，面对小朋友之间的“贴贴”，他会觉得浑身不自在，想躲避，甚至一把推开。这样的排斥会让其他小朋友觉得他很难相处，便不愿再和他一起玩。

触觉有防御保护功能，能让人感知危险信息，并作出反应。如果对外界触觉反应过度，就会防御过当，对外界接触过于敏感。

三、难自控

难自控的表现更为常见，很多感统失调的孩子不能妥善控制自己的情绪。他们有的胆小爱哭；还有的冲动暴躁、乱发脾气，公共场合大喊大闹。

除了情绪控制能力差，感统失调的孩子身体控制能力也较差。比如孩子本体觉失调，生活中下手没轻没重，运动时不能自如控制自己身体，常会对人“重拳出击”。

四、协调差

协调性是日常生活能力的基础，感统失调的孩子粗大运动协调性不好，走路容易摔跤，日常生活也不能顺利进行。比如穿衣不会扣扣子，在系鞋带时，手指肌肉控制不好，不会打结。

吃饭时也会遇到难题，由于前庭觉发展不足，孩子就餐时无法确定左右手，双手并用。由于本体觉发展不足，孩子肌肉协调性较差，学不会用筷子。同时因唇部肌肉张力不足，吃饭会把饭菜撒得到处都是，就餐场面一片大乱。

面对孩子生活上的问题，家长需要关注但无需过多焦虑，首先建议关注一下孩子是否还有其他感统失调的表现，提前预防、尽早干预都是对孩子最大的帮助。