高中语文作文写作技巧
1、立意紧贴材料
在材料作文中，所提供的材料是审题的起点，也是立意的基础，同时也是观点的支撑。考生必须紧密结合材料进行审题和立意，在审题立意时，一定要全面解读材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈现命题的最大价值，开拓新的审题视野。
2、题目紧贴材料
俗话说：“题好一半文，文好题先行。”拟题在作文中起着至关重要的作用，它考查考生的拟题能力。
拟题的一般要求是概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。以道德类材料为例，较好的作文题目可以是“人以德为天”、“莫使道德向隅而泣”、“看客们，酉醒醒吧！”等，类似这样的题目就好比“明眸善睐的第一瞥”，能够迅速吸引评卷老师的注意，赢得好感，为获得高分创造了良机。
3、适当运用题记
题记是一种辅助作文的手法，但需要谨慎使用。题记应与作文材料密切相关，能够概括或深化主题，语言要简洁明了。控制在一行字以内最佳，避免与题目、文章首段重复。
例如，对于题为“呼唤诚实”的考场作文，一个更合适的题记可能是：“真诚之声，呼唤心灵”。这个题记与作文材料更贴合，能够进一步明确题旨。
同样，对于题为“年轻无极限”的作文，一个适宜的题记可以是：“年华如歌，激情无限”。这个题记与主题更为紧密，能够突出年轻的无限可能性。
4、开头紧扣主题
材料作文的开篇最好能够紧扣材料，迅速入题，观点鲜明，语言简练。
比如，《成事须明德》这一材料作文，可以将开篇进行适当修改，以更好地扣合材料并表达作者的观点：
“公共场所大声喧哗，竞争中的不择手段，这种违背社会公德和个人品行的行为，竟然在青少年中变得难以评价。一个人对道德尺度的把握应该是修身立命的根本，也是成功的关键。因此，我们需要正确引导青少年的价值观。”
这样的改动使开篇更加紧扣材料，言之有理，字数也更加精简，同时明确了作者对于青少年价值观的立场。这样的开篇符合阅卷老师希望看到的要求。
5、结尾申明主题
如果在前面的部分中考生没有成功地将材料与文章结合起来，那么结尾就成为最后一次结合材料的机会。如果能够处理得当，仍然有可能扭转局面，提高文章的评分。然而，可惜的是，仍有一小部分考生在文章的结尾没有能够与材料紧密结合，错失了这个难得的机会，令人感到非常遗憾。
这样的修改使得表达更加清晰明了，同时突出了对于考生错误处理的遗憾之情。这样的结尾符合阅卷老师对于与材料紧密结合的要求。
