英语六级怎么提高备考效率？
听力要精听历年四级考试的听力真题
1.模拟真实考试场景做真题。考生按照真实考试的要求来做听力真题，中间不要暂停，听完后对照答案，算自己的真实得分，并用红色笔标注做错的题目。
2.听写自己做过的真题。考生需听写听力录音中的每一段对话和每一篇文章，听不明白的地方可多听几次，实在听不懂的则可以先空出来，等听写全部完成后再对照听力录音原文核对。听写过后，考生可以对四级听力常见场景与主题(如校园生活、减肥与健康、求职、餐厅、机场、图书馆、酒店、天气等)中出现的高频词汇分门别类地加以总结与记录，以熟悉和积累场景词汇。
3.边听录音边看原文。找到各题答案在录音原文的位置，分析题目设置与选项设置的规律以及自己之前做错题的原因。这能够帮助考生理清听力部分的出题思路。考生对每套题进行总结之后，会发现很多题目的考查点是相似的。
4.在听力录音原文和题目上标注生词的读音与语义、题目的出题规律和自己的思考感悟，然后模仿录音来熟读听力原文。
阅读要总结规律与泛读相结合
阅读理解主要考查考生获取书面信息的能力，具体的考查方向包括理解文章的主旨大意、重要细节、隐含意义以及作者观点和态度等。考生可以从以下三个方面来备考。
1.认真剖析真题命题规律，掌握解题技巧。近几年，四六级阅读理解对知识点的考查都比较稳定，考点重复出现的几率高，因此考生备考的首要任务是剖析四级阅读理解真题，探究其命题规律。考生在做阅读理解真题时不要只关注自己的正确率，还要思考每个题目的特点及其出题规律。比如，细节题的答案一般是原文的重现或同义替换;而对于主旨题，考生应重点看文章首末段以及中间段落的首句，且正确答案一般都包含有高频出现的主题词，并具有高度概括性。
2.借助真题解析辅导书分析文章中的难词和长难句，熟读阅读文章。在做完阅读理解的真题后，应仔细分析文章中的难词和长难句，分析时可借助一些真题解析书籍来提高自己的学习效率。对于阅读理解文章中出现的核心词汇，考生可以在文章旁标注单词的音标和中文释义，以此来熟悉和积累词汇。对于长难句，考生(尤其是语法基础薄弱的考生)可以借助真题解析辅导书里的参考译文和一些长难句分析材料来摸清句子脉络，提高自己分析长难句的水平。经过自己分析的阅读文章会给考生留下深刻的印象，此时考生可以将其当成晨读材料进行熟读，在此过程中加深对单词的记忆和对文章的理解。
3.泛读英文文章，拓宽自己的知识面。四级阅读理解文章的选材广泛，包括社会生活、经济、教育、历史、文化、地理、生物、化学、医学、电子、建筑、人物传记等，体裁则以说明文和议论文较为多见。
翻译要关注传统文化题材，注意句子间衔接
从翻译样题和真题的内容来看，虽然题目要求考生翻译的内容增多了，但是翻译的难度比较适中：翻译时涉及的词汇都比较简单，需要用到一些生僻和专业词汇时，题目会给出对应的英文;翻译涉及的句式多为短句，长难句较少。因此，考生不必感到惊慌。考生在备考中可以重点训练与中国的历史、文化、经济和社会发展相关的题材，在翻译时尽量选择自己擅长的句型来表达，同时也要注意句子与句子间的衔接，兼顾篇章的整体表达和逻辑连贯性。
写作要明确写作思路，勤背勤改写
写作是很多考生的薄弱环节，考生应多研究四级写作的出题思路和常考话题，然后进行有针对性的复习与范文背诵。考生可以从以下两个方面来着手准备。
1.分析近两年的写作话题与出题形式，明确四级作文的写作思路。图画类作文是今后考查的一个趋势。而近年来考查的具体作文类型也主要是观点论证型作文和社会现象类作文。观点论证型作文的写作思路一般为“提出观点—列举论据—总结观点”，社会现象类作文的写作思路一般为“提出社会现象—分析原因—分析其对社会和生活的影响及解决办法”。图画类作文在考研英语中已经出现多次，考生们备考时可以借鉴考研英语写作的思路。
2.背诵优秀作文范文和亮点句型，进行模仿写作。考生应熟读和背诵部分优秀范文，在背诵的过程中要注意范文的遣词造句，掌握写作时常用的单词、短语和句型。随着背诵的范文越来越多，考生就能积累很多好词、好句，并在合适的时候自如运用。有些范文里采用的句型结构很巧妙，考生可以对这样的句型进行必要的改写，使之成为自己写作的模板。
