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儿童疑似自闭症的特征及早期识别指南
栏目：儿童自闭症训练 发布时间：2025-04-21 11:54 来源： xj 阅读量：3
自闭症
自闭症，又称孤独症谱系障碍（ASD），是一种神经发育障碍，通常在儿童早期（3岁前）显现症状。早期识别与干预对改善预后至关重要，家长可通过以下特征初步观察，并及时寻求专业评估。
一、核心行为特征
- 社交互动障碍
- 目光回避：6个月后仍缺乏眼神交流，对呼唤反应迟钝。
- 情感淡漠：对父母的拥抱、微笑无回应，18个月仍无主动分享行为。
- 社交规则缺失：3岁不会假装游戏（如喂娃娃），与同龄孩子互动困难。
- 语言与交流异常
- 发育迟缓：12个月无手势语言（如指指、摇头），24个月不会说双词句（如“要饼干”）。
- 语言退化：曾会说简单词汇，后逐渐丧失表达能力。
- 重复语言：鹦鹉学舌式说话，或持续问同一问题（如“这是什么？”）。
- 兴趣行为刻板
- 特殊依恋：迷恋旋转物品、天气预报等非玩具类事物，持续观察数小时。
- 重复动作：频繁拍手、踮脚走路，抗拒日常流程改变（如换路线会哭闹）。
- 感官敏感：对特定声音（如吸尘器）、材质（如标签缝线）反应过激。
- 感知觉与环境适应
- 痛觉迟钝：受伤时无明显反应，或对轻微触感（如衣领标签）极度抗拒。
- 情绪波动：突发大笑、尖叫，公众场合持续吵闹，原因不明。
二、分年龄段预警信号
| 年龄 | 需警惕的表现 |
| 6个月内 | 对逗笑无反应，眼神呆滞，极少注视人脸 |
| 12个月 | 无手势语言，不会用动作表达需求（如摇头“不要”） |
| 18个月 | 无假装游戏，兴趣单一，对名字无反应 |
| 24个月 | 不说双词句，语言模仿为主，持续重复行为 |
| 3岁以上 | 仍无社交互动，抗拒肢体接触，过度依恋特定物品 |
三、专业评估的重要性
若孩子出现多项上述表现，需通过以下方式确诊：
- 标准化量表：
- ADOS（自闭症诊断观察量表）：医生设计互动场景，评估社交与沟通能力。
- CARS（儿童自闭症评定量表）：通过观察行为（如情绪反应、身体协调）打分。
- 综合访谈：
- ADI-R（自闭症诊断访谈量表）：向家长了解发育史、行为细节（如语言倒退时间）。
- 医学排查：
- 排除听力障碍、智力发育迟缓等其他疾病。
四、家长注意事项
- 避免自行诊断：语言延迟可能是单纯发育滞后，需结合社交兴趣综合判断。
- 记录行为视频：拍摄孩子互动场景，供医生观察细节（如目光接触频率）。
- 尽早干预：2-6岁是黄金干预期，专业康复训练可显著提升语言与社交能力。
结语：自闭症并非“性格内向”，而是一种需要科学支持的神经发育差异。早发现、早干预，能帮助孩子最大程度融入社会。若您观察到预警信号，请立即联系儿童精神科或发育行为科进行专业评估。
以上是重庆康语儿童康复机构整理的儿童疑似自闭症的特征及早期识别指南全部内容
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