背单词建议不要对着单词表死记硬背。可以利用单词表后面的录音，边听边跟读然后背诵中文。记忆有一个技巧，就是利用读音去记单词，所以对于音标的熟练很重要，能大大缩短记忆时间。
不要指望看美剧、看电影能够学英语练听力，因为你只会关注剧情。利用它们的方法是电影模仿，对其中某一段精彩片段进行背诵并模仿发音。
阅读理解一定要拿笔勾出重点句，就是那种能够说明作者观点、文章主旨的关键句，这些句子能够帮助你在短时间记住整个文章的内容，有利于快速定位答案。比如某个问题，你能立马想到它在哪个段落提到过，然后迅速定位。
语法问题可以多和老师探讨。很多人说单选也是靠语感，但是基本的结构还是要分清楚的。固定搭配可以用一个小本子记记，平时没事比如在公交车上可以背一背。
高中的听力比较短，大部分偏向于精听，也就是都要听懂，所以平时光听广播什么的用处不大，那个属于泛听。建议下载3分钟的VOA进行精听，试图把每个段落都弄明白。
语感是阅读量积累到一定程度的表现。不要偷懒，平时学校发的报纸要好好阅读，里面涵盖了许多方面，是拓展知识面和词汇量的好方法。很多人就是不看报纸去补课，其实是舍本逐末了，学习的资料就在身边，要好好利用。
高二学生
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化繁为简：
把学生看起来杂、乱、难的内容进行压缩、分解、归纳使之有条理地呈现在学生面前；
以练代灌：
主要通过精讲多练，让学生在练习中不断复习，孰能生巧，打破传统课堂，老师讲得多，学僧练得少的模式；
习惯养成：
帮助学生养成好的学习习惯。这其中包括：如何看书做笔记、如何读题、如何找思路、，正确简明写步骤、如何检查、归纳总结等等；
心理暗示：
对学生充分的鼓励和认可。保证学生先听懂，能做对，再做快。
