学习方式开始发生变化，高中注重孩子的模仿和定势分析，高中知识比较抽象，知识量急剧增加，知识点也不像初中那样容易理解，学生的思路要从经验性向理论性转变，学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。
在这段过渡时期，顶伯会制定有效的学习方法，针对考点难点，针对教学，强化管理，培养学生的学习自律性，从而让孩子快速适应教学内容，跟上老师的上课节奏。
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在很有效的时间内，实现成绩的很大幅度提升。
基础知识掌握疏通；
成绩亟待突破提升；
查漏补缺前后衔接；
冲刺优中拔优；
掌握良好学习方法。
根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
时间地点自由灵活
随报随上，上课时间自由灵活，家长可根据实际情况选择很佳的上课时间及地点，随时随地给您很好的辅导服务。
提高学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
专业教师一名
为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习，根据学生的实际情况由匹配做合适的老师。
专职班主任一名
负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
1、专业的咨询师制定科学的辅导方案
咨询师运用多年教育规划经验对孩子进行学科知识评估，并通过系统的测试对影响孩子学习成绩的非智力因素进行测评，全面分析学生的学科基础、性格特质及接受能力，制定科学的个性化辅导方案。
2、优秀的任课教师实施1对1面授辅导
多年一线教学经验、深悉教材及考试体系的任课教师，将按照辅导方案实施辅导。在教学中，任课老师将针对孩子的特点开发个性化教学工具和教学方法，注重对孩子的学习兴趣培养和学习潜力激发，并逐步训练孩子养成良好的学习习惯，实现快速提高成绩的目的。
3、耐心的班主任及时进行答疑解惑
学员辅导过程中的“第二课堂”，在1对1面授辅导之余，孩子将在陪读教室内进行巩固练习、预习和复习，班主任会在一旁陪伴孩子完成课业安排，并随时解答孩子提出的学习疑难。 细心的班主任将全程跟踪孩子的辅导进程，每月对孩子进行学习方法、问题诊断，及时发现孩子的学习方法和学习进度方面出现的问题，并监测孩子学习习惯的养成情况，并通过教学讨论会、家长会乃至家访保持与学科教师、家长的沟通和反馈。
01、巩固初中的基础知识
高中的学习是建立在初中学习基础之上的，初中基础知识是否扎实，决定着高中学习是否效率高。而有些高中需要用到的基础知识，本该初中的时候，初中老师拓展，但有些初中老师没拓展，高中会用，但高中老师不再讲。这时候，在暑假的初高衔接就非常有必要了。
同学们可以通过阅读高中教材、参加学习培训班或咨询老师等方式，了解高中学科的难度和要求，掌握高中学习的方法和技巧。当然，有条件的同学，可以找个辅导老师，上初升高的衔接课，效果更好，具体看同学们情况。
02、进行自我评估和规划
经历中考之后，同学们并不是什么都不做了。一定要分析自己的中考成绩，对自己的学习能力和兴趣进行评估，明确自己的优势和不足，为未来的学习和发展做出规划。同时，制定合理的学习目标和计划，分配好学习时间，提高学习效率，这样才能更好地适应高中快节奏的学习和生活。
03、培养良好的学习习惯和自律能力
初中学习压力大，内容多，稍不注意就会白忙活，但学习成绩还不见长。所以，养成良好的学习习惯和自律学习的能力非常重要。具体可以通过制定学习计划、保持良好的作息时间、合理安排娱乐和休息等方式，培养自己的学习习惯和自律能力，提高学习效果和成绩。
04、多读好书，开拓视野
暑假的时间非常充足，不少同学不知道怎样安排这个暑假。那可以找几本好书来看一看，培养自己的语文素养，拓展自己的视野。最重要的是，可以提升自己的阅读能力和写作能力。总之，暑假千万不要浪费在手机的世界里。
