1、重视分数，忽视测试本身的意义
距离中考越来越近，考生往往会经历很多场考试和测试，这些都是在为中考做准备。但是很多考生却把这些考试当成一种负担，过分看重分数，不愿积极面对，从而不能发挥出考试的真正用处。考试的最终目的是为了发现和解决问题，为中考减少问题。因此，学生要积极面对考试，通过分析自己的考试情况，及时发现自己的不足并改正，从而补全知识漏洞，避免重复犯错。
2、忽视基础，过度专研疑难怪题
在复习过程中，很多学生都会尝试做难题，从而忽略了基础知识和基础题。他们觉得自己连难题都可以做出来，更不用说基础题了。实际上，中考大部分考题都是简单题和中等题，难题只占很小一部分的比重，如果考生沉迷难题，容易忽略自己在基础题上的错误，从而导致扣分。因此，考生要重视基础知识，尽可能地在基础题中多拿分，如果连基础题都做不好，那就更不用期待在难题上拿分了。
3、忽视全局，只重视个别知识点
中考的题目并不是只考核某一个知识点，而是对所有知识点综合运用的考核。如果学生片面重视个别知识重点和难点，忽视全局复习，容易在答题中遗漏知识，从而导致扣分。因此，学生要注重全局复习，寻找知识点之间的联系，形成知识体系。
4、忽视课本，片面重视参考书
参考书是对课本知识的补充和加深，但是有些学生却把参考书当成主要的复习资料，从而忽视课本上的内容。但事实上，参考书只是用来参考的，课本才是重点。如果学生只重视参考书，忽略课本，那就是本末倒置，容易因小失大。因此，考生要重视课本的复习，把握好基础知识，从而避免遗漏知识点。
5、急于求成，复习过程没有计划
考生都是非常重视中考的，但有些考生平时复习非常努力，题目也能够解决，但是在考试中就是拿不了高分。原因很简单，那是因为考生心浮气躁，复习没有计划，没有踏踏实实地进行思考。因此，在中考复习过程中，考生需要制定复习计划，避免遗漏知识点的复习。此外，考生还要学会反思和回顾，每天花一定的时间进行总结，重复老师上课时的思路，从而达到巩固强化的目的。
初中生
即来即学
语文、数学、英语、政治、地理、历史、物理、化学、生物
1、专业的咨询师制定科学的辅导方案
咨询师运用多年教育规划经验对孩子进行学科知识评估，并通过系统的测试对影响孩子学习成绩的非智力因素进行测评，全面分析学生的学科基础、性格特质及接受能力，制定科学的个性化辅导方案。
2、优秀的任课教师实施1对1面授辅导
多年一线教学经验、深悉教材及考试体系的任课教师，将按照辅导方案实施辅导。在教学中，任课老师将针对孩子的特点开发个性化教学工具和教学方法，注重对孩子的学习兴趣培养和学习潜力激发，并逐步训练孩子养成良好的学习习惯，实现快速提高成绩的目的。
3、耐心的班主任及时进行答疑解惑
学员辅导过程中的“第二课堂”，在1对1面授辅导之余，孩子将在陪读教室内进行巩固练习、预习和复习，班主任会在一旁陪伴孩子完成课业安排，并随时解答孩子提出的学习疑难。 细心的班主任将全程跟踪孩子的辅导进程，每月对孩子进行学习方法、问题诊断，及时发现孩子的学习方法和学习进度方面出现的问题，并监测孩子学习习惯的养成情况，并通过教学讨论会、家长会乃至家访保持与学科教师、家长的沟通和反馈。
线下面授，全日制教学
1、前期沟通了解：面对面沟通，了解学生个性特点
2、科学完善评估：对学生学习情况进行科学完善的评估
3、制定学习计划：根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划
4、线上线下结合：因材施教，知识梳理，专项训练
5、成绩监测评估：监督指导，及时反馈、修订方案
6、陪伴式贴心服务。
(1)专职教师-思维方式点拨，学习方法指导，习惯养成
(2)学习管理师-思想工作沟通，教育方案的制定
(3)教学教师-免费答疑
(4)教育咨询师-前期对学习进行科学评估
(5)个性化教研组-组织学习会议，关注教育教学质量
(6) 心理辅导老师-心理疏导，激发学员斗志
帮助学生梳理教材上重难点知识，锻炼学生理解能力；
帮助学生梳理学科知识点，巩固基础知识。
改善孩子的辅导效率和质量，培养孩子学习主动性；
反思复习,复习旧知,加深学习记忆,查漏补缺。
紧扣课程大纲进行知识点的详细讲解，让学生理清知识脉络。
授课内容，最终会根据学生掌握知识的程度及家长学生的需求定制。
在课内教学的基础上进行的拓展与延伸，定制个性化方案，阶段学习后进行检测，重新了解学情，调整下阶段计划。进一步激发学生的学习兴趣，提高学生的学科能力，并使之逐步感悟深厚的学科思想。
针对课程过程中出现的问题进行分析，有针对性的提出解决方法，帮助孩子更好的学习。
