1.学习时间短
2.知识生疏
教材研发中心十年打磨，精心设计教材。紧扣热门知识点，锁定高分考点。结合万名学员实际学情分析，合理适配学生学习心理，让学生学习更高效。
全国师范名校入口，六次培训七轮筛选，每次筛选仅选择前1%老师，真正做到千里挑一。
根据学生三轮学习测试及学情分析选择不同版本教材，课程大纲只为完美契合学生具体学习情况。
★帮助学生梳理教材上重难点知识，锻炼学生理解能力；
★帮助学生梳理学科知识点，巩固基础知识。
★改善孩子的辅导效率和质量，培养孩子学习主动性；
★反思复习,复习旧知,加深学习记忆,查漏补缺。
★紧扣课程大纲进行知识点的详细讲解，让学生理清知识脉络。
★根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等，为其制定出一套适合学生自身的个性化辅导方案，从而进行专项个性化辅导
★授课内容，最终会根据学生掌握知识的程度及家长学生的需求定制，详情请咨询老师。
★在课内教学的基础上进行的拓展与延伸，定制个性化方案，阶段学习后进行检测，重新了解学情，调整下阶段计划。进一步激发学生的学习兴趣，提高学生的学科能力，并使之逐步感悟深厚的学科思想。
★针对课程过程中出现的问题进行分析，有针对性的提出解决方法，帮助孩子更好的学习。
1、仔细审题是正确解答高考生物试题的前提。见到一道试题之后，首先要弄清题目涉及的所有概念的含义和一些重要词语的作用，排除表面现象的迷惑，以保证对题意的理解准确无误。
2、在高考中尽量用生物专用术语回答、用推理计算得出的符号或数据等回答。联系学过的知识找到适合的专用术语，或推理计算得出符号、数据等填空，力求准确、全面。
3、高考生物解答题基本上属于从已知到未知的过程。从思维学上分析，解答问题的过程包括概括、联想、回忆、判断和作答五个环节。做解答题时要注意一些化学反应原理。
4、生物选择题是高考常见题型，最好选择题也是有一定技巧的，高考生物选择题通常采用反推法和代入法两种方式。反推法即从已知答案出发反过来推导，结果与题意相符者即为应选答案。这种方法多用于供选答案中含有较多信息的选择题。
5、对于实验分析题，主要是要求根据提供的实验，对实验操作，实验现象，实验结论进行分析，作出合理解释，辨别实验错误等。对这类题要密切联系所学实验内容(包括课文内的实验)仔细分析，一般不难解答。
6、综合理化规范：在生物实验中使用到许多理化实验仪器和药品。如天平，试管，滴瓶，量筒，乙醚，石油醚等。在使用这些仪器和药品时要严格按照理化实验要求执行，不能随便应付。
