2~15岁好动不安、行动笨拙、语言发育迟缓、讨厌被触摸、极端或异常胆小、反应迟钝、学习能力障碍等儿童
周一到周日10:00~20:00
改善感觉系统，产生适应性反应，提高各项生活自理功能和学习能力
感觉统合训练是指基于儿童的神经需要，以游戏的形式来丰富儿童的感觉刺激，针对儿童的感觉统合发展水平而精心设计的感觉统合活动项目，对儿童提供前庭(重力与运动)、本体感觉(肌肉与感觉)及触觉等刺激，并引导儿童对感觉刺激作出适当反应的全身运动。促进前庭感觉、本体感觉、触觉等感觉信息输入，从而提高大脑对感觉信息的整合能力,提高运动、语言、注意力以及手眼脑协调等能力。
针对三大功能，科学系统性训练
改善前庭视、听、嗅、味、触过滤信息不忙碌
1、正确接受脸部正前方视、听、嗅、味、触的信息，过滤无用信息，集中注意力
2、前庭觉不良，空间感弱，平衡感差、注意力不集中、易受干扰、视觉不平顺跳行漏字
本体就像人体地图,提升运动协调掌握能力
1、感受身体所处的空间位置、运动状态，是身体与大脑协调配合及计划性处理信息的能力
2、本体觉不良，身体协调差、方向感差、 不爱写作业，笨手笨脚，概念理解慢，语言表达弱
通过温、湿、疼、压刺激，感受并认知世界，不害羞，不焦躁
1、感受温、湿、疼、压、震动，认知世界，安全自卫，影响社会交往
2、触觉不良，缺乏自信、适应力差、胆小、反应过慢或过于敏感、人际交往不顺利
1.提高孩子的学习成绩
经过一段时间的行为集中的感统训练后，孩子的动作变得协调，情绪变得稳定，注意力得到提高。对于学习有困难的孩子，通过感统训练，他们的学习成绩会有明显的提高。
2. 能改善大脑的神经生理抑制
感统训练对提高孩子精细操作能力、视觉辨别能力、语言表达能力和反应能力有明显的效果。
3.提高动作协调能力
感统训练对孩子运动平衡能力差及动作不协调也有显著效果。
4. 促进触觉系统的发展
无论是触觉敏感还是触觉迟钝，经过有针对性的感统训练，都能改变孩子胆小、爱哭、暴躁和冷漠的状态。
