全封闭管理指学生必须住校，未经允许不得出校门，每周学生入校到每周学生离校的整个在校期间，学生的学习生活等一切，全由学校统一在班主任的主导下，分段专人负责管理，使学生的学习和生活处在老师的掌控之下。
“全封闭管理”的特点优势是，彻底把家长从繁忙的工作中解放出来，解除家长教育学生的诸多困惑与无奈，使家长省心更放心；学生也能够与诸如网吧等社会上的不利因素相对隔绝，在浓郁的学习氛围中安心学习，把学习落到实处，使学生学习效果得以保证，能确保每一个学生考上自己理想的大学。
“全封闭管理”真正能使学生在校通过教师的传授，使学生达到知识当堂消化；通过教师的点拨，使学生达到问题当堂解决；通过教师的指导，使学生达到作业当堂完成。有学生在，就有老师在，有负责任的老师，就有成功的学生，这是每一个在我校工作的人必须具备的工作态度。
通过考试，逐一解决学生的知识盲点，真正将知识转化为能力，对于存在偏科、基础差的学生将进行晚补和一对一强化训练等补救措施。重视培养学生的学习方法和学习技能，引导并督促学生认真扎实的对待每一天课程学习。
除了常规课程知识教学和考察以外，针对每一位学生的成绩与特点，灵活的组织其他形式的教学，包括：小组教学和班级串讲相结合，增加1对1个性化诊断和规划，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，使学生知识、能力以及习惯同步提升。
专职教室督促学生查漏补缺，找出薄弱环节，有目的性精确辅导、循环测试，并为自助能力差的学生量身打造特色学习计划，让学生精准的把我学什么，怎么学、考什么。从而提高学习兴趣、学习成绩。
我校实现了”集体备课+名师授课+专业教师辅导+班主任督查+专家评测“，形成5个提分教学竞争小组，不断通过份数评比，成果分享等方式，形成了名师比拼的教学氛围，保障学生学习不断进步。
