一般来说，这些幼小衔接班的学习内容包括思维数学、观察力，思维力的训练，汉字、拼音的学习等，也会教一些应付小学入学面谈的方法。开设诸如语文、数学、英语等，内容包括拼音读写、20以内的加减法、陶艺、跆拳道、美术、音乐等五花八门的课程，均由开设机构自行设计。
二、成都卓越幼小衔接班介绍：
课程介绍：双语幼小衔接班
开班时间：全年
开班形式：人满开班/3-6人
目标人群：处在幼小衔接阶段的学员
授课内容：
1.读、拼、练、认四大模块由浅入深，通过情景大图发展儿童语言表达能力，通过故事学拼音，通过拼读认汉字、
2.读、认、想、说四大模块滚动学习，在阅读中丰富经验，在识字中发散思维，语言思维助判断，口语表达有自信。
3.左脑与右脑协同思考，具象思维与抽象思维相辅相成，举一反三，移学数学，动手动脑，思维训练数。
4.英语生活化，生活英语化。通过故事及韵律学习语言，更适合儿童。通过听故事、讲故事、演故事发展儿童认识、思维、英语表达能力。
三、孩子上幼小衔接班有哪些好处？
1.规则意识
在生活中孩子不遵守规则的现象比较明显，对于禁止的事情他们与故事中的小猫一样充满好奇，往往会出现犯规的现象，如：禁止大声喧闹的，有的孩子就会出现大声喧闹；危险的地方禁止使用的，有的孩子却还是会去尝试一下，孩子这种探索、尝试的心态是很好的，但它们却不知道其中隐含的危险，需要我们的引导和启发。
2.责任意识
与幼儿园的节奏不一样，小学生除了上课以后，还需要承担一定的班务及值日工作。备受呵护的小宝贝要背上装满书本的大书包，应对新的学习和作业，还得做好属于自己的值日工作。
1.社会适应能力
社会适应能力包括自我效能、情绪稳定、同情分享、处理冲突、文明礼貌、自理能力、自控力、人际交往等。社会适应能力是一个人综合素质能力高低的间接表现。社会适应能力良好的孩子愿意融入集体，能够积极主动的投入到学习中，愿意体验与他人交往的乐趣，并会拥有强烈的自豪感和自信感。
2.语言沟通能力
语言沟通能力包括口语表达、语气表达、情感语言、音量、词汇积累、态势语言、看图说话、言语理解等。语言是人类最重要的交际工具，是建立个体与外界之间联系的桥梁。对于幼儿来说，语言是帮助其实现从自然人到社会人的转化。
