杭州天下文化艺考2023暑假表演艺考招生简章：天下文化的表演艺考培训拥有专业的、悉心的老师指导和教学，还有系统化的课程内容以及贴心的艺考培训服务。同学们在这里会从基础能力测评开始，找准学习的目标和方向，并且树立学习规划，帮助学员们可以更好的明确自己的学习阶段，对备考更有信心。经过多年发展，拥有专业的教学经验积累，通过总结教学经验编制了自用教材，将表演艺考学习的知识点融入当中，方便学员们的学习，同时也通过整体教学培训课程可以带领同学们从理论知识开始学起，打好理论知识基础。
课程介绍：杭州天下艺考表演辅导班
致力于培养学生的语言表达能力、肢体表现力、模仿力，更需要激发学生丰富的想象力与创造力，成为在话剧舞台、影视屏幕上不同人物形象创作的专业人才。一般概念的表演方向主要包括影视表演、话剧表演、导演等。另有一些院校也适合表演专业的艺考生去备考，比如有戏曲基础的艺考生可参与戏曲表演专业考试，有舞蹈专业的艺考生可参与舞蹈表演专业考试，有声乐基础的艺考生可参与音乐剧表演专业考试，还有比较冷门的专业木偶戏表演等也可参与。
招生条件：
1.五官端正、女生160cm以上，男生170cm以上;无明显疤痕、纹身。
2.身体健康协调、比例良好。比如过于肥胖、鸡胸、罗圈腿、x腿等条件会影响考生的舞台表现力
3.口齿清晰，无口腔疾病，能说标准的普通话
4.演员是一个很残酷的职业，是汗水和泪水堆积的职业。需要学生有足够的忍耐力来忍受各种痛苦，有足够的坚持力来坚持一个动作或者一句话的反复练习以及每天不间断的训练。
5.对表演专业有基本认识并充满兴趣，热爱影视行业，有自我表现欲、鲜明个性。
表演课程内容
| 第一阶段启蒙入门课 | 01表演第一课 02.体态管理 03.无实物表演1 04.无实物表演2 05.音乐基础概论 06.自我介绍分阶版本 07.朗诵考试的专业要求(以绕口令贯口为主) 08.道具命题表演 09.名校声乐初选:流行音乐 10.镜头感训练 11.朗诵材料初选 12.表情管理 |
| 第二阶段 | 01声乐 基础发声训练(呼吸方式、发声练习、打嘟练习、音高概念) 基础发声训练(用母音练习(Ma)、度数、视唱练耳) 美声唱法成品1.0版民族唱法成品10版流行唱法成品1.0版 曲目综合训练 02台词 气息发声练习 基础发声训练(呼吸方式、发声练习、打嘟练习、音高概念) 吐字练习-结合绕口令 基础发声训练(用母音练习(Ma)、度数、视唱练耳) 绕口令综合训练 阐述台词的基本方法和技巧(剧本理解规定情境等 阐述台词的基本方法和技巧(定基调、重音语调) 阐述台词的基本方法和技巧(节奏、停顿接) 阐述台词的基本方法和技巧(潜台词、身体语言的运用)0 与台词述相近的文学形式基础训练(诗歌)与台词述相近的文学形式基础训练(散文) 03形体 舞蹈基础训练:热身、软开度舞蹈基础训练:把上动作、把下动作古典舞1(分解动作)脚位手位古典舞2(成品舞)脚位、手位现代舞1(分解动作)脚位、手位现代舞2(成品舞)脚位手位舞蹈回顾(复排) 与台词阐述相近的文学形式基础训练(寓言) 与台词述相近的文学形式基础训练(独白1.0版) 与台词述相近的文学形式基础训练(独白2.0版) 考学作品综合练习1.0版 考学作品综合练习1.1版 04 表演 交流适应练习 规定情境练习(小场景)规定情境练习(大场景)生命感知练习自我魅力练习想象信念练习 观察生活练习 情感与激情练习 命题即兴练习(单人)命题即兴练习(双人)命题即兴练习(集体)命题即兴练习(集体)命题即兴练习(集体) |
| 第三阶段 | 01声乐 音乐基础 戏曲唱腔 音乐剧片段教学 视唱练耳教学 美声唱法成品1.0版民族唱法成品1.0版流行唱法成品1.0版 声乐作品(专业曲目回炉)声乐作品(专业曲目回炉)声乐作品(专业曲目回炉 02台词 回顾台词基础1 回顾台词基础2 回顾台词基础3 作品(诗歌1) 作品(诗歌2) 作品(散文) 作品(独白) 作品(独白) 作品(独白) 作品(独白) 最终自备作品 03形体 形体基础(热身、软开度、把上动作、把下动作) 戏曲身段 音乐剧舞蹈 舞蹈成品回顾(古典) 舞蹈成品回顾(现代) 民族舞(分解动作:藏族舞、蒙古舞、族舞...)脚位/手位规定情境民族舞(成品舞:藏族舞、蒙古舞、傣族舞...)脚位/手位 最终形体展示1 最终形体展示2 04表演 表演元素(七力:观察力、注意力、想象力、感受力) 表演元素(七力:思考力、适应力、表现力) 表演元素(四感:真实感、形象感) 表演元素(四感:幽默感、节奏感)规定情境(单人)规定情境(双人)规定情境(多人) 考场变式 真题训练 规定情境 分解教学 |
| 第四阶段校考课 | 自备散文、诗歌、独白片段教学 即兴寓言故事编排 指定稿件朗读 上海戏剧学院木偶专业(自备木偶表演) 中央戏剧学院偶剧专业针对性训练 中央戏剧学院曲艺表演专业针对性训练 各大院校音乐剧专业针对性训练 自备单人小品教学 命题单人小品教学 道具小品教学 戏曲表演课程 中国传媒大学 校考课程 南京艺术学院 校考课程 南京传媒学院 校考课程 上海戏剧学院故李日 北京电影学院 浙江艺术职业学院校考课程 |
机构简介
杭州天下文化艺术教育创立于2009年，毗邻中国知名传媒学府之一——浙江传媒学院，是有12年教育积累的高资质传媒艺术教育机构。总部现位于杭州下沙文创大厦2楼、10楼两层，校区面积达5000平方米。
天下文化秉承“一切为了学生、一切严字当头”的教育理念，以“天下负责任的艺考培训机构”为己任，贯彻“至善至美，自由绽放”的校训，以培养艺术人才为目标，倡导美育，开拓知识，立足浙江辐射全国，产学研相结合，走出一条独特的艺术教育之路。天下文化连续数年保持学子多数通过省统考的好成绩，校考成绩在业界驰名，为各大高校输送了大批优质学子，在国内广受家长和学生的信赖，好评度年年攀升。
1.说话
首先音量要够大。话剧和戏剧舞台表演主要是通过对话或演唱来表现的，表演中的对白与日常生活中的谈话完全不同，表演又是在规定的时间、地点完成，观众只能听一遍，不能问，如果演员的音量太小，语音不清晰，会整个影响观众的情绪，同时也失去了话剧和戏剧舞台表演的意义。
有时碰到即兴表演，又没有扩音设备，或者剧情需要走下舞台，又不方便携带扩音设备，大音量就显得尤其重要。演员只有做到语音清晰、洪亮、有穿透力，才能让观众听得明白，才能收到较好的演出效果。因此，学生必须经过严格的语言技巧性训练才能不断提高表演水平。
2.动作
动作话剧（戏剧）是演员在舞台上的表演，观众在舞台下只能从某一个角度观看，并且距离越大，越看不清楚演员的动作。因此，作为话剧（戏剧）演员舞台表演，要求动作的幅度一定要大，有时要做得特别夸张，才能让全场的观众看的清楚、明白。
形体训练已经奠定了夸张动作的基础，但夸张动作的表现应当自然、优美、得体。符合人物性格。在舞台表演中，所有外部动作，都是要以内心的情绪来做参考。有的演员在舞台上会有很多无机的动作，不符合人物的情绪。还会显得手足无措，这样会影响到角色人物的形象，要尽量避免。
3.表情
演员表情的变化时按照剧情人物的需要而做出来的。不同的剧情人物往往有不同的表情，悲与喜、惊与喜、怒与喜之间的突然转变，这是成为出色演员的重要条件。演员的表情要转变得快，有意识地去控制，才能让观众跟随演员的情绪变化融入到剧情中去。
