家长让孩子参加少儿英语辅导班的意义是提高他们的学习成绩，在校园上课时，学生可能无法理解一些重要的知识点。少儿英语辅导班的老师可以帮助孩子们进一步解读。学生的思维问题得到解决，他们将能够学到更多的英语专业知识，他们的考试成绩也一定会提高。那么成都少儿英语辅导班哪家实力强？
1.做好前期调研
在调研期间我们主要看这几个点：是否有办学资质？工作人员是否负责任？是否对于公司的理念、教师的情况、背景资料等都能够很详细的介绍出来。教学设施方面怎么样？大概拥有多少学生？有没有一些游乐场地、绘本区等等。
另外很重要的就是在师资力量上的问题，比如说机构是如何选择老师的？老师的学历和相关证书是否有效？机构内部是否有跟踪教学成果的方案？这些都跟教学质量非常相关。
2.试听时多多观察
如果在这个前期调研之后，家长觉得比较满意，就可以和孩子一起参加试听课了。那么试听课是家长应该注意什么？首先肯定是要观察老师以及老师跟孩子之间的互动，无论是线上课程还是线下课程这一点都非常重要。
比如说我们可以在课堂上关注以下几个重点：老师是否能够调动孩子的兴趣和情绪，老师在教学方面是不是能采用多种手段，比如说唱儿歌、做游戏等等。
3-9岁的孩子
线上、线下两种模式
随时可上课
12人班型
线下主练线上辅导
线下：12人班，纯英语沉浸式教学 线上：随时随地，中外教趣味互动双线同步学习、有效衔接助力完整学习体验
三师交付
一中一外专业老师，交叉授课专属班主任，学习督促为学习之旅保驾护航
i2艾途儿童成长中心，始创于2011年，致力于为3-12学员提供少儿英语教育服务。目前，i2艾途儿童成长中心拥有资深外教近600名，已进驻中国12个省及17个城市，开办直营校区91家，为数万学员提供优质的国际化教育服务。i2艾途儿童成长中心曾先后被评为“具影响力外语培训机构”、“ 具影响力教育集团”、”2017年度知名少儿英语品牌”，并于2018年荣获国家外专局“TEFL in China”外籍教师培训资质。
为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源，具备国际化视野，i2艾途儿童成长中心一直与国际先进的教学理念保持同步。2017年初，i2艾途儿童成长中心推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势，依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系，课程设置更加多元化，除主修课程语言艺术、PBL现象教学外，还设有辅修课程家庭教育、社会责任。
值得一提的是，PBL现象教学作为现今全球先进的教学方式，以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向，围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所，在真实场景中学习、应用英语，并进行跨学科的探索式学习，使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育机构之一，i2艾途儿童成长中心不仅注重语言能力的培养，更致力于将学员培养为具备5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神）的国际菁英人才，进一步提升学员的国际综合竞争力。
1. 创造良好的英语学习环境
由于各种各样的原因害怕说英语，是当今中国孩子学习英语的一个普遍问题。
无论是在学校还是在英语培训班上，很多孩子都会因为犯错而害羞或害怕被嘲笑而不敢开口。如果老师或父母没有及时发现孩子英语学习中的问题，那么孩子的英语水平就无法提高。所以建议为孩子创造一个英语学习的环境，使其有效地提高学习水平。
2. 培养英语学习兴趣
总是依靠死记硬背来让孩子学习英语，这样不但不能提高孩子的英语成绩，而且时间长了，会让孩子逐渐厌烦学习英语。
在这种情况下，父母应该学会让孩子树立正确的英语学习观念，要想孩子学好英语，首先培养兴趣，结合孩子的兴趣让孩子学好英语。这样，孩子的英语学习自然会有进步，水平自然提高。
3. 多鼓励和表扬孩子
如果父母多鼓励、多表扬孩子，那么孩子在学习英语的过程中就会充满信心和动力，学习效果就会更加明显。
i2推出4种学习方式，让孩子爱上学习
1.听力不足
大多数孩子在3岁之前都没有学过英语，家长在把孩子送去学习英语后急于看到效果，就会问老师“孩子都送来学习了，怎么还是一句英语都不会说?”其实每个孩子在学习英语时会经历一段沉默期。当孩子听的英语达到一定的量时，孩子就会慢慢地度过沉默期，开始开口说英语了。在此之前，家长是千万急不得的。
2.缺乏兴趣
俗话说“千金难买我愿意”，只要孩子喜欢不论多难孩子都愿意去学习，但如果不喜欢，英语再重要孩子都不会愿意学习，都不愿意学了怎么可能学得好呢?所以培养孩子英语学习兴趣是非常重要的。
3.思维刻板
在语言学习中一定要有模糊思维，很多理科学得好的孩子英语却总是不及格，因为这些孩子的思维习惯是偏向理科的，他们习惯“说一不二”。这些孩子在阅读时遇到不认识的单词都是下意识地去查字典，而不是通过上下文去思考单词的意思，擅长通过模糊的概念去感受英语的意思是学习英语很重要的技能。
Oral English Course
1.让孩子听英语课文录音
英语课本中的知识是非常关键的。毕竟是许多英语学者专门挑选的课文。不仅要让孩子听懂，还要让孩子反复听英语课文。
一定要鼓励孩子每天坚持听。课前预习听，课后巩固听，反复模仿跟读。可以让孩子模仿录音中的发音和语调给家长听，家长也可以录下孩子的声音做前后对比。久而久之，不仅孩子的听力会有很大的提高，口语水平也一定会提高得很快。
2.让孩子听流行的英文歌曲和童谣
孩子天性活泼，平时总是喜欢听儿歌，唱儿歌。家长可以根据孩子的天性适当购买或下载一些流行且朗朗上口的英文儿歌来听，要选那种既有旋律和歌词，也有动画视频的，这样便于孩子理解和学习。
