成都少儿英语辅导班哪家靠谱？哪家好？每个少儿英语培训班都有自己的特点和不同的培训方式，大家可以在报名前仔细对比参考。接下来小编来讲解一下成都i2少儿英语辅导班的优点吧，希望能够对大家有所帮助。
孩子从2岁开始学习英语会比较好。语言学习的关键期是2岁到青春期，这个时期是孩子学习英语最敏感、最容易的时期。这个时期的孩子模仿能力强、记忆力好，更容易学好第二语言。
对于年幼的孩子来说，越早进行英语启蒙学习受到母语的语言习惯干扰较少，更容易形成外语的思维能力。所以无论是家长还是英语教育工，都要注重为孩子营造一个良好的语言环境，让孩子像学习母语那样高频率的接触英语。
让孩子先通过大量的听力输入来培养自身的英语语感，再逐步教会孩子使用常用的单词跟短句，最后再慢慢引导孩子深入学习，培养英语的综合应用水平能力。
3-9岁的孩子
线上、线下两种模式
随时可上课
12人班型
线下主练线上辅导
线下：12人班，纯英语沉浸式教学 线上：随时随地，中外教趣味互动双线同步学习、有效衔接助力完整学习体验
三师交付
一中一外专业老师，交叉授课专属班主任，学习督促为学习之旅保驾护航
i2艾途儿童成长中心，始创于2011年，致力于为3-12学员提供少儿英语教育服务。目前，i2艾途儿童成长中心拥有资深外教近600名，已进驻中国12个省及17个城市，开办直营校区91家，为数万学员提供优质的国际化教育服务。i2艾途儿童成长中心曾先后被评为“具影响力外语培训机构”、“ 具影响力教育集团”、”2017年度知名少儿英语品牌”，并于2018年荣获国家外专局“TEFL in China”外籍教师培训资质。
为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源，具备国际化视野，i2艾途儿童成长中心一直与国际先进的教学理念保持同步。2017年初，i2艾途儿童成长中心推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势，依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系，课程设置更加多元化，除主修课程语言艺术、PBL现象教学外，还设有辅修课程家庭教育、社会责任。
值得一提的是，PBL现象教学作为现今全球先进的教学方式，以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向，围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所，在真实场景中学习、应用英语，并进行跨学科的探索式学习，使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育机构之一，i2艾途儿童成长中心不仅注重语言能力的培养，更致力于将学员培养为具备5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神）的国际菁英人才，进一步提升学员的国际综合竞争力。
幼儿的特殊生理特点，有助于儿童英语语感塑造。
孩子一出生就是语言小天才，刚出生的婴儿大脑可以分辨世界上全部约800多个音素，也就是说这时候你跟ta说任何一种稀奇古怪的语言ta都能学会。但是，随着孩子年龄增长，她对于母语外语言的音素、音位的敏感性就会降低。如果你是日本的孩子，分不清r和l之间的区别，美国孩子，ci和xi就很难发出来。
而且在儿童英语早期，尤其是幼儿期，母语发音尚未定形，口腔肌肉弹性好。幼儿的发音器官尚处于发展状态，具有相当大的弹性，这有利于不同语言发音的需要。同时也有利于后续英语进阶学习。
孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念。在儿童早期，有意进行塑造，可以在儿童英语学习期间收到事半功倍的效果。
i2推出4种学习方式，让孩子爱上学习
1.寓教于乐
孩子天生比较喜欢玩耍。学习英语和玩是学习英语结合的好方式，可以让孩子在玩耍时学习英语。英语中最重要的是听和说。在玩耍时，可以训练孩子的英语听说能力。例如，玩一些角色扮演游戏，动画配音游戏等。
2.适当的鼓励
许多孩子希望得到爸爸妈妈的称赞，所以当孩子表现良好，英语有进步时，可以适当表扬孩子。当孩子的英语水平下降或者速度缓慢时，不要责怪孩子。反而应该鼓励孩子，这样孩子学习英语才没有那么多的压力。
3.纯正的英语学习环境
要学好英语，离不开良好的语言环境。在孩子进行英语学习时，要提供一个纯正的英语环境，采用浸入式而不是填鸭式的学习方式，要让孩子多体验自己置身于英语环境中的感觉，增强英语的语感。
同时，要营造一个愉快的少儿英语学习的氛围，多设置一些多彩的游戏类节目，给他们更多的表达英语的机会，真正的学以致用。
Oral English Course
1. 英语教科书
对孩子来说，学习英语最简单的书籍就是在学校使用的那本教科书。不要忽视教科书，因为它是连贯的，能帮助孩子不断学习英语。
2. 记忆单词语法
学习英语语法和词汇很重要。然而，对孩子来说，掌握语法可能更加困难。所以孩子应该掌握一些英语单词，为将来更困难的学习做准备。
3.父母的指导
父母的指导在很大程度上可以帮助孩子学习英语，有空闲时间的话，可以教孩子一些英语知识，这样就不像去补习班那样受时间和空间的限制。
