声音在我们每天生活中随处可见,例如:虫鸣、鸟叫的自然之声;汽车鸣笛、人类对话的生活之声;在信息发达的时代,我们能够在生活中随处可听到或律动或悠扬地音乐。我们不论开心、烦心的时候喜欢听着音乐,能够让自己的调节自己的情绪。那么提高专注力的音乐有哪些?重庆创康音乐训练怎么样?
音乐训练为什么有用?
音乐能够刺激脑部发展,而音乐是刺激人类大脑的直接媒介,能够让人产生不同的感受。神经学家gottfried schlaug的研究显示,接触音乐可以帮助左右脑之间的连接,而帮助左右半脑连接的是胼胝体(Corpus Callosum)。在他对一群6-9岁的孩童进行的研究中发现,每星期固定接触音乐超过2小时的儿童,他们的胼胝体比其他每星期接触音乐少于2小时或中断的要大四分之一。而胼胝体较大的孩童,在其他非音乐测验上表现似乎也比较好!
而孩子在听音乐时,即使孩子不懂音乐节奏,听不懂歌词,但他们依然会沉浸在音乐中,他们会用自己的耳朵去专心地听音乐。孩子会自己跟着音乐节奏用自己的手敲打桌子,或是用点头,或是律动身体,此时的孩子正在运用自己的分散专注力。在他们持续听音乐,甚至能够自己回忆出自己所听到的音乐,听得越多,回忆的素材也越来越多,孩子的持续性专注力也有所改善。
孩子能够通过音乐获得快乐,也能够激发孩子的潜能。在无压迫的环境中,他们能够自由地想象,自由地跳动,这是孩子所喜欢的方式。
提高专注力的音乐有哪些?
1.“Emperor Concerto for Piano,No.5”
聆听这支复杂而优美的音乐,你大概就会理解,为什么说古典乐就像是哥特建筑艺术一般。节奏、细节、模式、数学结构,就好比贝多芬在调动孩子大脑的每一个细胞,随着音乐自然而然地搭建起更优化的语言、视知觉运动等等能力。
2.“Symphony No. 40 in G Minor”
莫扎特的音乐经常用于音乐治疗中,这支古典交响乐可以很好地刺激内耳系统,从而增强听觉和运动能力,继而有助于孩子的学习和交流功能。
3.“Concerto for Violin,D Major”
勃拉姆斯的这支乐曲风格非常生动活泼,帮助孩子的大脑调整到α模式,在放松躯体的同时保证大脑的警醒,从而将孩子的能量有效地专注在需要完成的任务中,而不至于被手脚不停的小动作分散掉。
4.“Canon in D”
如果孩子夜间入睡经常出现困难的话,那么这支古典音乐可以有所帮助。这首乐曲非常容易让人冥想,从而帮助舒缓一天下来焦躁的状态。
让音乐融入生活!如果孩子对音乐特别喜欢的话,家长可以试着与孩子玩这样的游戏。给孩子播放不同的音乐,让孩子听音乐的时候,想到什么就画什么,或者随便涂鸦也行。这样的活动促进了手部的运动技能,也促进了专注力的发展,同时培养了艺术情操,而你需要准备的就是一个混编的歌单,几张白纸,一套彩笔而已,何乐而不为?试试看,也许你会被孩子丰富的创造性思维惊艳!
音乐治疗可以发展患儿的学习能力,例如认识颜色、形状、体积、数量、特征等。音乐可以帮助患儿记忆重要的知识内容。通过两个以上的感觉形式来展现学习内容,即复合感官活动可以有效地促进特短时记忆学习内容。
脑瘫、自闭症、癫痫、抽动症、多动症等。
1.特殊教育工,具有康复教育学、学前教育学、心理学等背景。
2.医务工,负责对特殊孩子的健康状况进行观察和治疗!
3.康复理疗师:采用中医按摩、运动疗法、药浴法,为特殊孩子提供康复服务!
个别化教育:特殊儿童之间存在着相当大的差异,对儿童进行个别化的教育,保证儿童都能收到适合其发展水平的教育!
以人为本:1.尊重特殊儿童的独特性;2.强调每一个儿童都具有学习的能力;3.关注特殊儿童的全面发展。
重庆创康将秉承“以儿童为主导”的宗旨,满足特殊儿童的康复需求,为其提供康复训练服务。
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