认知力即人们通过接触的人、事、物，对它们的感觉、注意、记忆、理解与思考之后，做出判断行为的过程。认知力贯穿于我们生活的方方面面，对我们有着重要的影响。博沃思未来认知力训练课程专注于5-12岁青少年的学习能力和学习习惯，通过科学系统化的教学方法让孩子获得成长。
5-8岁（低年级）
该阶段的孩子的问题表现是：注意力不集中，多动，情绪容易失控，容易发脾气，无规矩
该年龄段侧重点：注意力提升、学习习惯、行为习惯的培养。
该年龄段训练具体方式：
1）注意力、记忆力课程训练
2）行为习惯、人际交往培养
3）学科训练：识字、拼音、计算、词语、句子
9-10岁（3-4年级）
该阶段的孩子的问题表现是：上课开小差，不做作业，学习成绩上不去，贪玩，脾气暴躁，不受管控。
该年龄段侧重点：孩子学习能力提升、学科成绩的调整
该年龄段训练具体方式：
1）注意力训练、情绪管理、记忆力训练
2）时间管理、视动整合、阅读理解、逻辑思维训练
3）学科训练：阅读理解、数学、英语
11-12岁（5-6年级）
该阶段的孩子的问题表现是：学习焦虑，学科能力不足，阅读理解能力差，做事不够主动，没有学习规划。
该年龄段侧重点：培养解决问题的能力、综合能力的提升
该年龄段训练具体方式：
1）解决问题的能力、逻辑思维训练
2）时间管理、策略思维训练
3）学科训练：阅读写作、数学、英语
针对不同年龄段有着不同的教学方式与侧重点，帮助孩子提供具有针对性的教学内容。许多家长可能会疑惑认知力训练有用吗？可能伴随着孩子年龄增长自己就变好了，博沃思未来提醒大家，认知力并不会随着年龄的增长出现改善，世界卫生组织（WHO）研究结果显示：全球仅有24%的注意力问题青少年会在13-15岁出现发育型改善，但仍有超过70%的青少年把问题带到成年，所以对于家长不要抱有侥幸心理，对于认知力的提升需要重视起来。
博沃思未来创立于2012年，专门为5-16岁儿童青少年及他们的家庭提供心理健康服务，致力于建立科学的、基于实证的心理健康一站式服务。通过认知能力训练、心理辅导项目，为数百万饱受焦虑、抑郁、多动、学习障碍、及亲子问题困扰的用户提供定制式的服务与评测报告。
博沃思未来教育拥有脑科学、心理学课程研发团队，哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、中科院等脑科学、心理学博士共同组成的科研研发团队，拥有150多位认知力老师，100余位心理咨询师，200多位家庭教育老师。课程以心理学和脑科学等为理论基础，包括认知力、优势教养、心理抚育系列课程，为中庭提供专业化、科学化的高品质家庭教育服务，帮助父母减缓养育压力，构建和谐幸福家庭。
