东方启音优势：
1.专业的教学团队：
拥有一支专业的儿童康复训练教师团队，他们具备丰富的教学经验和专业知识，能够为每个学生提供个性化的康复训练方案和教学指导。
2.多元化的教学方法：
采用多元化的教学方法，包括口形法、手语法、音位法等，让学生通过不同的方式来进行发音训练，提高他们的听说能力和口腔肌肉协调性。
3.家庭支持和指导：
注重与学生家庭的合作，提供家庭支持和指导，帮助家长在日常生活中继续进行康复训练，加速孩子的康复进程。
4.多种样的教学课程：
包含康复项目、言语能力提升、言语障碍治疗、自闭症专项治疗等等，满足不同儿童需求，助力孩子们健康成长。
东方启音服务内容：
ST言语康复、ABA行为训练、OT职能训练、ABA Plus、OST居家训练专业课程、家庭心理咨询服务
如您还有其他疑问，可咨询在线客服或拨打客服电话了解！
1.对于立即仿说或延宕仿说的孤独症孩子可以：
利用强化物刺激儿童，激发语言模仿的兴趣。
例如：有一位孩子只会访说简单的音，如：妈、门、白、吃等，他喜欢吃饼干，我们就用饼干做强化物，让他练习说吃、饼干等字词。
2.对于其它类型的孤独症孩子：
可以采用情境法进行语言训练。因为语言沟通不能离开情境，要发展语言，必须要有情境。
例如：一个女孩，8岁多了，会仿说，对于她进行情境训练，在进卧室的时候挡在面前不让她进，教她说“让我进去”。几周后，看到这种情境，她不用提示，就完全可以自发性地使用语言表达表达自己的这个要求。又比如每天吃饭前洗手，让她说：“我要洗手液”就可以强化她吃饭前洗手的语言表达。
