一、康语优势：
1.完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
2.全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。
3.1对1定制课程：根据专家评估报告IEP课程，一对一服务，提升训练效果。
4.高频监督评估：入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解康复动态。
5.品牌沉淀：10年经验积淀，专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。
6.团队规模：34座城市，74家机构，2700余名专业康复师，67000余个受益家庭。
二、康语康复训练适用儿童：
1.无语言或无有意识发音
2.音节缺失
3.发音不清，构音障碍
4.只能说单个字、词语连贯性差
5.气息不足、说话声音小、说话一字一顿
6.咀嚼、吞咽困难，异常流涎
三、康语课程目标
1.学会孤独症儿童言语训练技能：
呼吸功能、发声功能、共鸣功能、构音能力、语音能力的训练技能
2.习得孤独症儿童言语的基本原理：
孤独症儿童言语获得的过程、特征及基本规律
3.熟悉孤独症儿童言语技能评估的工具：
根据儿童情况选择合适的工具对其言语技能进行评估、制定干预计划并进行干预
4.掌握改善孤独症儿童的言语技能的常见方法：
口部运动治疗、构音治疗、言语行为分析等
如您还有其他疑问，可咨询在线客服或拨打客服电话了解！
1.常用筛查儿童孤独症量表:
主要帮助评估患儿的智力发育、行为症状等。包括改良婴幼儿孤独症量表(M-CHAT) 、孤独症行为评定量表 (ABC) ，克氏孤独症行为量表 (CABS)。
2.常用诊断儿童孤独症量表:
儿童孤独症评定量表(CARS)，孤独症诊断观察量表(ADOS) ，孤独症诊断访谈量表修订版(ADI-R)。
3.常用发育评估及智力测验量表:
丹佛发育筛查测验 (DDST)，盖泽尔发育诊断量表 (GDDS) ，韦氏儿童智力量表 (WISC) 等。
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