一、福州康语口碑：
许多家长对康语儿童自闭症康复训练机构的专业性和经验表示赞赏。他们认为康语机构的教师团队非常专业，具备丰富的康复训练经验和專業知識，能够有效地理解和关注每个孩子的需求。不仅如此，康语机构还注重与家长之间的有效沟通和合作，积极与家长合作制定个性化的康复计划。
二、课程介绍：儿童行为规范培训班
课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力。
课程模式：1对3小组授课，一对一定制课程
科学原理：教育心理学、应用行为分析
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三、康语丰富的教学特色
1.环境创设
结构化教学环境创设，调动儿童的视听感知觉；教学环境适合我们儿童的特点，采用结构化和功能区域划分，教学过程中采用多媒体一体机、蒙氏教具等，调动儿童的视听感知觉，对教学内容更加生动形象。
2.实践教学
丰富的主题教学活动、游戏户外，强化儿童社会融合能力；遵循儿童成长发展的规律，注重孩子动手实践的能力，通过各种丰富的主题教学活动、游戏、户外社会实践，让孩子所学的技能有效的运用和泛化。
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可能性不大。
有10~33%的孤独症成人，基本没有口语表达且智力严重落后，终生需要高强度的帮助。
大多数患有智力障碍的自闭症成年人，都能在一定程度上说话，能够满足基本需求并有一定的工作能力，但需要日常支持。
即使是早期症状轻度的自闭症儿童，语言、智力发育无明显受损，但多数到学龄期共患多动症、情绪障碍的风险非常高，在集体环境中有不同程度的适应困难。
总体而言，孤独症（尤其是中重度孤独症儿童）不干预致残率较高，而早发现、早干预能够促进孤独症儿童大脑发育，从而不同程度改善其各方面能力。
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