一、东方启音儿童语言康复如何训练？
1.语言理解能力训练
在训练患儿学讲话之前，先要进行语言理解能力的训练，可先教会患儿按大人所说的语义作出相应的反应，例如让患儿次迎他，即会做出鼓掌动作，对患儿说再见，他会举手拜拜等.
2.语音训练
在语音训练过程中，治疗师应利用各种刺激法，视觉刺激，听觉刺激和感觉刺激等来帮助患儿纠正
发音。
3.发音矫正训练
在唇口舌等动作不能互相协调时，可以用下颚控制法，利用大拇指、食指及中指施压于下巴的前方及下面，然后叫患儿发出“啊”音时，即可用手控制他嘴唇的一张一闭，使他交替的发出“啊鸣”的音。
4.矫正构音部位
5.强调正确发音
6. 语句练习
7.交谈式练习
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二、服务流程：
三、东方启音教学优势：
1.1对1定制训练方案：东方启音语言训练机构将根据学员的基础进行一对一的定制训练，经过科学的评估和测试，根据学员的个人情况进行训练方案的规划，真正做到对症下药，整个训练过程是动态的、灵活的，会根据学员的情况进行调整。
2.训练师+督导全程指导：为了使训练方案更加贴合学员的需求，我们将为学员提供针对性的指导方案，督导+训练师的指导模式让孩子的训练过程更加严谨。
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0-1岁：语言准备期
在宝宝出生6周左右，通常为“反射性声音”，比如饿了、冷了、疼了，都会用“哭”来表示。
2个月时，可以发出“啊、咦、哦”等单元音的声音，能与成人交流发音。
4个月时，宝宝会出声笑、大声叫，能咿呀学语，主动对人和玩具发出吐噜声。
6个月时，喜欢对熟悉的人发声，叫他的名字开始有反应。
8个月时，宝宝能发出重复音节，比如“ma、ba”等，开始学习控制自己的声音，并注意监听重复自己的发声。
10个月左右，宝宝对成人的要求会有反应，会用动作表示“再见”或“欢迎”，会模仿他人的言语声音。
