一、机构介绍
机构简介：
康语儿童康复中心成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一。
康语的使命：
为中国每一位自闭症儿童提供专业有效的康复服务
康语的愿景：
让千万自闭症儿童走进校园
康语的价值观：
热爱生命，开拓创新，诚信担当，共赢
二、福州康语言语治疗服务内容：
（一）临床诊断
透过询问病史、观察儿童临床表现、应用各项先进的检测技，对儿童的语言发展和沟通能力，以及相关的生理病理情况，做出临床诊断。
（二）语言及沟通能力评估
透过家长访谈、问卷调查、临床观察及应用各种标准化的评估工具，了解儿童的语言发展状况，包括语言前技能、语言理解及表达能力、社交及沟通能力、发音器官及口部肌肉功能、发音清晰度等各个方面的能力。
（三）言语治疗及沟通能力训练
1、提升语言前技能
语言前技能是儿童语言能力的基础，包括注意力、模仿能力、游戏技巧、沟通意愿等方面。儿童必须具备这些能力，才有可能发展出更高层次的语言能力。言语治疗师会设计多元化和富有趣味性的活动，学习和发展上述的语前技巧。
2、促进语言理解及语言表达能力
根据儿童的个人能力、合适的语言发展阶段，以及儿童所处周边环境的需要。通过不同训练方法（如：聆听训练提升）促进语言理解及表达。
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教孩子正确模仿六个元音的发音，同时配有磁带发音及卡片：
a.张大嘴巴发“阿----”“a”，再拐一个弯，加上“姨”发出“阿姨”。
b.把嘴撅起，将小手卷起，放在嘴边形成一个小圆圈，发出“喔----o”的声音。
c.把嘴张大，下颚往下咧，将手指放在上下齿中间，模仿大白鹅“e”的叫声。
d.把孩子的衣服放在旁边，边指衣服边发出“i”的声音，上下齿轻轻分开一个小缝，舌尖顶住牙齿，或教孩子认识数字“1”。
e.把嘴撅起往外吹气，模仿火车“呜呜----u”的声音。
f.把嘴撅起不断往外送气，使嘴巴渐渐变小，发出小鱼的“鱼u”音，边发音边让孩子看小鱼在鱼缸中游动。
在游戏互动中加深孩子的记忆，将六个不同元音字母用卡片分别贴在黑板上或墙上，边指边认，与孩子互动，让孩子模仿。
