一、高考复读班适合哪些人？
1.高中基础扎实，成绩优异，综合水平颇受认可。但是高考发挥失常，一般来说这类学生通过复读，做好考试心理调节，第二年高考成绩基本都会提高很多。
2.学习能力不差，在高中阶段，没把主要精力用在学习上。在经历过这次高考失利的打击，决心要认真学习，拼搏一次。
3.志愿填报失误。如一些过了一段线的考生因为报考失误，没有被理想的本科录取，或是录取的专业与自己心目中的志向差距太大。在这种情况下，考生可选择复读，并在下次报考志愿时吸取教训，避免重蹈覆辙。
4.有一定心理承受能力。高三一年是学生12年学习中最艰苦、最劳累的一年。考生愿不愿意再苦一年，再累一年？考生的心理素质、承受能力如何？你若不愿付出，成功自然不会眷顾。
5.学习方法不当的考生。有的考生忽视基础，眼高手低，把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全，难题分又拿不高；有的考生不听从老师指导，不注意劳逸结合，使学习效率低下，只要复读期间稍作调整，就会事半功倍，取得好成绩。
二、为什么选择龙新复读？
龙新教育集团有着完整科学的教育体系，在教学辅导方面，一直广受学生和家长的好评，在业内具有良好的口碑，为每一个同学进行个性化教学服务，对学生进行1对1辅导，在入学初期，就根据每一位学员的情况进行科学的分析，为同学们制定专属的学习方案！
在这里，每一位老师都是经过严格选拔出来的，不仅具有专业的文化知识素养，还有良好的道德素养，定期学习培训，了解当前的考情，为学生在学习、生活、心理各个方面排忧解难！
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1.证明线面位置关系，一般不需要去建系，更简单；
2.求异面直线所成的角、线面角、二面角、存在性问题、几何体的高、表面积、体积等问题时，最好要建系；
3.注意向量所成的角的余弦值（范围）与所求角的余弦值（范围）的关系（符号问题、钝角、锐角问题）。
4.涉及球与棱柱、棱锥的切、接问题时，一般过球心及多面体中的特殊点(一般为接、切点)或线作截面，把空间问题转化为平面问题，再利用平面几何知识寻找几何体中元素之间的关系，列方程(组)求解。
5.三视图中“长对正，高平齐，宽相等”，即“正俯一样长，正侧一样高，俯侧一样宽”，因此可以根据三视图的形状及相关数据确定原几何体的各个度量。
